목차
기독교 세계관
5장 '인간'
▪ 유물론적 인간관
▪ 진화론적 인간관
▪ 부분적 진리
▪ 인간, 하나님의 형상
▪ 타락한 인간
▪ 인간이 살아가는 이유
즉!
기독교적 세계관의 첫번째 적용으로서,
\"인간이란 무엇인가? 라는 주제를 생각해 보고자 한다.
5장 '인간'
▪ 유물론적 인간관
▪ 진화론적 인간관
▪ 부분적 진리
▪ 인간, 하나님의 형상
▪ 타락한 인간
▪ 인간이 살아가는 이유
즉!
기독교적 세계관의 첫번째 적용으로서,
\"인간이란 무엇인가? 라는 주제를 생각해 보고자 한다.
본문내용
기독교 세계관
5장 '인간'
▶유물론적 인간관
〈유물론적 인간관〉
1. 인간이란 무엇인가에 대한 견해
2. 인간 기계론
3. 데카르트
4. 헥켈
▶진화론적 인간관
(진화론적 인간관)
진화론적 입장에서는 인간을 가장 진화된 포유동물의 한 종류로 본다. 그들은 많은 유인원 화석들이 인간의 진화를 지지한다고 한다.
진화론적 인간관의 대표적인 학자인 스키너는 인간도 쥐나 비둘기같이 규칙을 배우는 데 있어서 자극-반응을 통해 배운다는 소위 '자극-반응설'을 주장했다.
진화론적 인간관의 대표적인 두번째 학자인, 로렌츠는 인간은 본성적으로 배출구를 필요로 하는 공격성을 갖고 있다는 소위 '본능지배론'을 주장했다.
5장 '인간'
▶유물론적 인간관
〈유물론적 인간관〉
1. 인간이란 무엇인가에 대한 견해
2. 인간 기계론
3. 데카르트
4. 헥켈
▶진화론적 인간관
(진화론적 인간관)
진화론적 입장에서는 인간을 가장 진화된 포유동물의 한 종류로 본다. 그들은 많은 유인원 화석들이 인간의 진화를 지지한다고 한다.
진화론적 인간관의 대표적인 학자인 스키너는 인간도 쥐나 비둘기같이 규칙을 배우는 데 있어서 자극-반응을 통해 배운다는 소위 '자극-반응설'을 주장했다.
진화론적 인간관의 대표적인 두번째 학자인, 로렌츠는 인간은 본성적으로 배출구를 필요로 하는 공격성을 갖고 있다는 소위 '본능지배론'을 주장했다.
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