브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 ‘생태학적 이론(ecological theory)’에 관하여 이론의 개요, 모델, 생태학적 전환, 비평

소개글

브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 ‘생태학적 이론(ecological theory)’에 관하여 이론의 개요, 모델, 생태학적 전환, 비평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.이론소개
2.이론개요
3.환경체계적모델
4.생태학적전환
5.비평

본문내용

이 이론은 환경에 중점을 둠을 알 수 있다. 즉 인간발달에 대한 생태학적 이론은 환경적 요소에 의해 영향을 받는 통합된 유기체로서의 전인적 유아(whole child)를 생각한다.

* 생태학(ecology): 개인이나 유기체가 경험하고 있는 혹은 개인과 직접•간접으로 연결되어 있는 환경적 상황을 의미한다.
* 생태학적 접근(ecological approach): 가족, 지역사회, 문화 등 인간이 몸담고 있는 생태환경을 보다 체계적으로 구조화하고 이들 환경체계와 개인간의 관계를 이해하는 것을 인간발달의 주요 과제로 삼고 있다. 즉, 활동적이며 성장하는 인간이 환경과 어떻게 관계되어 있는지를 이해하는 방법으로 인간 발달의 생태학을 생각하였다.




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2) Bronfenbrenner의 이론의 개요

- 브론펜브레너(1979)의 이론은 인간의 발달을 사회문화적으로 이해해 온 생태학적 체계이론이다.
- 생태학적 체계는 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계 및 시간체계의 5가지 환경 체계를 포함.
- 생태학적 체계의 본질은 상호작용이므로, 그들의 영향력은 호혜적으로 작용한다. 이런 구조들 각각의 관계와 영향은 아동의 발달이 진척됨에 따라 변하게 된다(예: 영아는 최근접 환경인 미시체계만 인식할 뿐이지만, 형식적 조작적 사고를 할 수 있는 청년들에게는 외체계와 거시체계가 점차 더 중요한 의미).
- 생태학적인 환경: 한 개인에게 영향을 미치는 즉각적 상황으로서, 그 개인이 반응하는 대상이나 얼굴을 마주보고 상호작용하는 사람들을 초월한 훨씬 확대된 개념으로 정의된다. <- 이 때 중요시되는 것은 그 장면에 함께 있는 다른 사람들 간의 관계와 그 관계의 본질에 관한 것.

키워드

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