목차
1. 부모의 역할이란 무엇일까?
2. 내가 생각하는 자녀의 성장을 가져오는 바람직한 부모의 모습이란?
2. 내가 생각하는 자녀의 성장을 가져오는 바람직한 부모의 모습이란?
본문내용
끼게 되면, 위와 같은 잘못된 행동목표를 세우지도 않고 환경에 잘 적응하게 된다고 한다.
아동을 이해하고 지도하기 위해서는 그들이 자신과 다른 사람, 그리고 인생을 어떻게 생각하고 있는가를 알아야 한다. 또한 그들은 자신의 논리에 의해 생활하고 있음을 알아야 한다.
아동이 실수를 하고 실망할 때, 자부심을 갖고 사회집단에 소속되고 싶은 행동대신 다른 방법으로 자신의 존재를 확인하고 싶어한다.
모든 행동의 이면에는 우리가 알지 못하는 숨겨진 목표가 있게 마련이다. 아동들이 행동목표를 잘못 선정하여 문제행동을 일으키게 될 때에 아동들이 사회적 작용을 할 때를 관찰할 필요가 있다.
부모는 자녀의 잘못된 행동목표를 주의 깊게 관찰하여 대처해 나가는 것이 중요하다.
또한 부모는 자녀의 잘못된 행동목표를 변경하여 긍정적인 행동목표를 설정할 수 있도록 해야 한다.
잘못된 행동목표를 통해 아동의 문제가 발견될 때 문제행동의 해결을 위해 한계가 분명하게 흔들리지 않는 일반적인 규칙을 세워야 한다.
아동의 잘못된 행동목표를 발견하게 되면 우선 인식반응 보이기, 자연적 귀결과 논리적 귀결, 가족회의 방법을 들 수 있다.
- 참고 자료
현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 이동원, 창지사(2006)
연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
이동원(2006), 현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 창지사
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2005
이영석 외(2010). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
문미옥, 이혜상(2007). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
아동을 이해하고 지도하기 위해서는 그들이 자신과 다른 사람, 그리고 인생을 어떻게 생각하고 있는가를 알아야 한다. 또한 그들은 자신의 논리에 의해 생활하고 있음을 알아야 한다.
아동이 실수를 하고 실망할 때, 자부심을 갖고 사회집단에 소속되고 싶은 행동대신 다른 방법으로 자신의 존재를 확인하고 싶어한다.
모든 행동의 이면에는 우리가 알지 못하는 숨겨진 목표가 있게 마련이다. 아동들이 행동목표를 잘못 선정하여 문제행동을 일으키게 될 때에 아동들이 사회적 작용을 할 때를 관찰할 필요가 있다.
부모는 자녀의 잘못된 행동목표를 주의 깊게 관찰하여 대처해 나가는 것이 중요하다.
또한 부모는 자녀의 잘못된 행동목표를 변경하여 긍정적인 행동목표를 설정할 수 있도록 해야 한다.
잘못된 행동목표를 통해 아동의 문제가 발견될 때 문제행동의 해결을 위해 한계가 분명하게 흔들리지 않는 일반적인 규칙을 세워야 한다.
아동의 잘못된 행동목표를 발견하게 되면 우선 인식반응 보이기, 자연적 귀결과 논리적 귀결, 가족회의 방법을 들 수 있다.
- 참고 자료
현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 이동원, 창지사(2006)
연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
이동원(2006), 현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 창지사
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2005
이영석 외(2010). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
문미옥, 이혜상(2007). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
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