[독후감] ‘교육의 상상력’을 읽고 _ 김찬호 저

소개글

[독후감] ‘교육의 상상력’을 읽고 _ 김찬호 저에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가는 말
2. 책 내용
3. 나의 자녀 교육관
4. 나가는 말
참고문헌

본문내용

은 미래에 대한 극도의 불안에 시달리고 있다. 그러나 사람은 외적인 조건에 의해서만 규정되는 동물이 아니다. 모든 것이 열악한 상황에서도, 아니 열악한 상황일수록 자기의 존재 방식을 자유롭게 상상할 수 있는 힘이 필요하다. 자아의 잠재력을 다면적으로 살피면서 인생의 시나리오를 과감하게 창안할 수 있는 용기가 있어야 한다. 지금 우리에게 필요한 것은 세계와 일상 그리고 자아를 창조하거나 변형시킬 수 있는 상상력이다.
지난 반세기 동안 한국에서 교육 시스템에 대한 비판과 논쟁이 끊이지 않았지만, 그런 거시적인 담론 속에서 교육의 내용을 어떻게 디자인할 것인지에 대해 생각을 모으는 자리는 매우 비좁았다.
상상은 공상과 다르다. 문제의식과 지향이 올바르지 않으면 망상이 된다. 더 나아가 그 망상이 현실에 섣불리 적용되면 엄청난 혼란과 파괴가 일어난다. 교육의 근본을 깊이 헤아리면서 창의적인 지성을 발휘하는 것이 얼마나 어렵고 중요한가를 거듭 절감하면서 이 글들을 썼다. 이 책이 교육의 존재 양식에 대한 자유로운 발언과 실천의 공간을 열어가는 데 조금이라도 도움이 되었으면 하는 바람이다.
누구나 창조성을 어느 정도는 지니고 있지만, 미미하거나 파편화되어 힘이 되지 못할 뿐,
그것을 결집해나가는 노력이 필요한데, 자기에 대한 신뢰와 믿음이 없다면 결국 포기하거나 체념해버리는 경우가 많다는 것이다.
우리의 교육도 서열을 세우는 교육, 경쟁시키는 교육이 아니라
서로의 장점을 인정해주고 격려해주는 교육, 화합하고 협동하는 교육으로 변화해 나가기를 바래본다.
참고문헌 : 교육의 상상력 /김찬호 / 지식의 날개 2008

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