보육과정의 내용 조직 시 고려해야 할 원리에 대하여 설명.

소개글

보육과정의 내용 조직 시 고려해야 할 원리에 대하여 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 영유아를 위한 보육과정의 내용 구성 시 고려해야 할 사항
　2. 표준보육과정
　3. 표준보육과정 영역별 내용과 영역별 원리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

에 관심을 가지고 이에 대한 이해를 할 수 있도록 교육하게 되는 것이다.
라. 의사소통 영역
의사소통 영역은 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기 등 총 4가지 내용으로 구성되어 있다. 듣기 부분에서 영유아는 주변의 소리에 관심을 가지고, 소리를 구분할 수 있는 능력을 교육받게 된다. 또한 영유아가 일상대화나 동화 및 동요등을 잘 듣고 이해할 수 있도록 하게 된다.
말하기 부분에서 영유아는 언어적, 비언어적으로 의사소통을 할 수 있는 기회를 제공받게 되고, 이를 바탕으로 말하기에 대한 올바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 의사를 표현하는 능력을 배양하게 된다.
읽기부분에서 영유아는 주변의 글자나 그림, 동화책에 흥미를 가지며 이를 읽어볼 수 있는 기회를 가지게 되며, 쓰기 부분에서 영유아는 손가락 소근육을 사용하여 자신이 원하는 바를 직접 쓰는 활동을 하게 된다.
마. 자연탐구 영역
자연탐구 영역에서 영유아는 탐구적 태도, 수학적 탐구, 과학적 탐구 등 총 3가지 내용을 교육받게 된다. 탐구적 태도에서 영유아는 주변의 대상과 자연현상에 대하여 관심을 가지고 이를 바탕으로 경험의 폭을 확장하게 되며, 영유아는 자신의 궁금 사항에 대한 해답을 얻을 수 있게 된다. 수학적 탐구에서 영유아는 일생활에서 수량이나 공간을 인식하도록 교육받으며, 규칙성을 인식하는 구체적 경험과 조작활동을 바탕으로 수학적 기초역량을 배양하게 된다.
과학적 탐구에서 영유아는 주변의 사물과 생물, 자연현상에 대한 이해를 향상시키도록 교육받으며, 이를 바탕으로 과학적 기본 지식을 배양하게 되는 것이다.
바. 예술경험 영역
예술경험 영역은 심미적 탐색과 예술적 표현, 예술 강감으로 구성되어 진다. 심미적 탐색부분에서 영유아는 주변의 자연환경이나 생활환경에서의 음악적, 예술적 요소와 관련된 현상이나 사물을 탐색하도록 교육받게 된다. 예술적 표현부분에서 영유아는 음악이나 사물의 움직임, 미술 경험을 시도하고 때로는 자신이 직접 주체가 되어 느낌을 표현해 봄으로서 예술에 대한 경험을 확장하게 된다.
예술감상부분에서 영유아는 소리나 노래, 아름다운 사물을 감상해 봄으로서 예술에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 교육받게 된다.
Ⅲ. 결론
이상 보육과정 내용 조직시 고려해야 할 사항과 표준보육과정에 근거하여 보육과정 내용 조직시 고려해야할 원리등에 대하여 구체적으로 알아보았다. 표준보육과정은 현대사회 아동들에게 꼭 필요한 내용이다. 그러나 우리사회 대부분의 부모들은 표준보육과정의 발달과정에 대한 계획을 무시한 채 대부분이 경제적 지원책에 많은 관심을 두고 있는 것 같아 안타까운 생각이 든다. 아동에게 이 세상은 이상적 대상이 아닌, 살아가기 위한 실질적 돈이 필요한 시대인 것이 되 버린건 아닌가 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영아 보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2013.09.10
표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01

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