인간행동과 사회환경

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본문내용

게 적용할 수 있다.
넷째, 전체 인간에 대한 존중 사상은 효과적인 실천의 기본적인 부분이며, 사회복지실천에서 가치관의 토대를 이루고 있다.
다섯째, 사회복지사들은 클라이언트가 자신과 자신의 개인적 의미를 탐색할 수 있는 기술을 가질 수 있게 원조한다. 인본주의 이론가 중에서 로저스는 사회복지실천에 가장 큰 영향을 끼친 사람으로 로저스의 접근 이론을 인간 중심 접근이라고 한다.
여섯째, 치료의 핵심적 요소로서, 치료자 자신이 클라이언트와 촉진적 관계를 형성할 수 있는 자질을 갖추고 있는지 스스로를 평가해야 한다.
이로 살펴보았을 때 인본주의적 접근방법에서는 수용하고 존경하고 이해를 표현하고 전달하며, 생각하고 느끼고 탐색함에 의해 내담자가 내적 준거 틀을 발전시키도록 원조하는 것이다. 상담자의 역할은 내담자와 라포를 형성하고 진솔한 모습을 보여줌으로써 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 한다는 것이다. 따라서 상담기법 또한 내담자를 수용하고, 무조건적 긍정적 관심을 가지며, 공감적 이해, 일치성, 진솔성 등을 강조하게 된다. 내담자의 문제를 공감하는 공감적 이해, 생각과 행동이 동일한 일치성, 문제를 있는 그대로 표현해주는 진솔성 등은 인본주의 상담에서 가장 중요한 부분이라 할 수 있다.
이처럼 인본주의 상담은 전통적 상담과는 달리 인간의 실현 경향성을 인정하고, 내담자의 자아실현을 돕는 것ㅇㄹ 목표로 여러 가지 기법을 사용한다는 것을 알 수 있다. 교사가 학교 현장에서 다양한 문제를 가진 학생을 비지시적으로 상담하기 위해서는 인간관과 상담목표, 기법등에 대한 깊은 이해가 선행되어야 할 것이다.

키워드

인간행동,   사회환경,   인본주의,   자아실현,   성장동기,   메슬로