목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기에 대한 이해 및 연구가 중요한 7가지 이유
2. 나 자신이 가장 중요하게 생각하는 한 가지를 이유 선택 및 보육현장에 주는 시사점 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영아기에 대한 이해 및 연구가 중요한 7가지 이유
2. 나 자신이 가장 중요하게 생각하는 한 가지를 이유 선택 및 보육현장에 주는 시사점 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
기이므로, 이때 영유아가 올바른 사고특성 및 행동특성을 가질 수 있도록 노력해야 한다는 것을 보육현장에 시사하지 않나 생각해 보았다.
결정적 시기와 관련하여 우리나라에서도 ‘세 살 버릇 여든까지 간다’ 라는 속담이 있듯 한번 고착화된 습관과 성격은 고치기 힘들다고 생각한다. 그러나 어릴 적에는 이기적이고 타인을 배려할 줄 몰랐던 영유아라도, 성장하면서 사회적 규범과 가치관을 수용하게 되고, 기성교육을 통한 도덕교육으로 성격은 충분히 바뀔 수 있지 않을까 생각해 보았다. 가장 가까운 예로 나를 분석해 보자면, 영유아기 때부터 중학교 입학 전까지 잠시도 가만있지 못하고 떠들기를 좋아했던 나는 중학교를 입학하면서 내성적이고 수동적인 성격으로 변화되었기 때문이다. 따라서 결정적 시기를 막무가대로 현실에 적용하기 보다는 아동의 특성과 주변환경 등을 고려하여 적용하는게 좋지 않을까 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 레포트에서는 영아기에 대한 이해 및 연구가 중요한 7가지 이유에 대해 간단히 정리하고 나 자신이 가장 중요하게 생각하는 한 가지를 이유를 선택하여 보육현장에 주는 시사점에 대해 논해보았다. 영아기는 독특한 시기이자 결정적 시기라 할 수 있다. 결정적 시기는 인간의 성격과 일상생활습관이 형성되는 시기로서 인간발달에 있어 가장 중요한 시기임에는 틀림없다는 생각을 해보았으며, 이때 영유아가 올바른 일상생활습관 및 사고특성이 정착될 수 있도록 우리나라 보육계가 더 많은 관심을 기울여야 하지 않을까 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
자녀발달의 결정적 시기 정영진(문학평론가) 저 | 학지사 | 2015.01.19
결정적 시기와 관련하여 우리나라에서도 ‘세 살 버릇 여든까지 간다’ 라는 속담이 있듯 한번 고착화된 습관과 성격은 고치기 힘들다고 생각한다. 그러나 어릴 적에는 이기적이고 타인을 배려할 줄 몰랐던 영유아라도, 성장하면서 사회적 규범과 가치관을 수용하게 되고, 기성교육을 통한 도덕교육으로 성격은 충분히 바뀔 수 있지 않을까 생각해 보았다. 가장 가까운 예로 나를 분석해 보자면, 영유아기 때부터 중학교 입학 전까지 잠시도 가만있지 못하고 떠들기를 좋아했던 나는 중학교를 입학하면서 내성적이고 수동적인 성격으로 변화되었기 때문이다. 따라서 결정적 시기를 막무가대로 현실에 적용하기 보다는 아동의 특성과 주변환경 등을 고려하여 적용하는게 좋지 않을까 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 레포트에서는 영아기에 대한 이해 및 연구가 중요한 7가지 이유에 대해 간단히 정리하고 나 자신이 가장 중요하게 생각하는 한 가지를 이유를 선택하여 보육현장에 주는 시사점에 대해 논해보았다. 영아기는 독특한 시기이자 결정적 시기라 할 수 있다. 결정적 시기는 인간의 성격과 일상생활습관이 형성되는 시기로서 인간발달에 있어 가장 중요한 시기임에는 틀림없다는 생각을 해보았으며, 이때 영유아가 올바른 일상생활습관 및 사고특성이 정착될 수 있도록 우리나라 보육계가 더 많은 관심을 기울여야 하지 않을까 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
자녀발달의 결정적 시기 정영진(문학평론가) 저 | 학지사 | 2015.01.19
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