왓슨(John B. Watson)에 대하여 (왓슨의 생애와 사상 (주요이론), 왓슨의 공헌점․ 비판점)

소개글

왓슨(John B. Watson)에 대하여 (왓슨의 생애와 사상 (주요이론), 왓슨의 공헌점․ 비판점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◉Watson의 생애◉

◉Watson의 사상 (주요이론)◉

◉왓슨의 공헌점․ 비판점◉

본문내용

론 대부분은 행동주의라는 말로 통용되었다. 그 후 이 분야의 많은 이론들이 이제 행동주의적이라고는 불려지지 않는 방향으로 가 버렸지만, 여전히 그들은 행동주의의 유산을 나타낸다.
객관 행동에 대한 관심, 동물 연구에 관한 강한 흥미, 자극-반응 분석에 대한 선호, 그리고 심리학의 중심 주제로서 학습에 대한 전념이다. 이 사실은 어떤 식으로든 왓슨을 여기서 고찰하려는 이론 체계의 많은 부분에 영향을 준 지적 아버지 또는 조상으로 간주하게 만든다.
▷비판점
①인간을 지나치게 단순한 수동적인 존재로 봄
②인간의 심리 무시
③지나치게 환경을 강조
④처벌과 보상만으로 인간의 행동을 통제할 수 있다고 믿음
왓슨은 학습의 세부 문제들을 다룰 만큼 철저하지 못했다. 그가 다룬 복잡한 학습에서 불완전성과 비일관성을 이미 보았다. 객관 심리학을 구축하려는 그의 열성 때문에, 논리적 철저성은 다소 결여되었다. 만일 자신의 이론을 더 오랫동안 연구했다면 그의 체계는 이런 문제들을 다룰 수 있을 만큼 확장되었을 것이다. 그러나, 심리학을 주관성과 타고난 성향에 관한 신념으로부터 해방시키려는 열의는 고된 작업을 요하는 이론 완성과는 부합하지 못했다. 하여간, 그는 세상을 놀라게 한 (당시의) 이혼 스캔들 결과, 1920 년에 학문 세계를 떠났으며, 그 후 얼마 안 있어 행동주의에 관한 글을 쓰면서 나머지 생애 대부분을 광고라는 응용 심리학에 바쳤다. 윗슨은 이제 세부적인 이론 체계 구축보다는 눈부신 그의 철학적 발자취 때문에 주로 추앙된다. 행동주의 틀 속에서 더 완전한 학습 이론을 구축하려는 시도는 다른 사람들에게 남겨졌다.

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