호모 에루디티오 골드칼라 인력

소개글

호모 에루디티오 골드칼라 인력에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 골드칼라의 학습력
2. 성인교육의 경제학
3. 골드칼라 인력 개발 전략
4. 학습 구가의 교육 환경

본문내용

드러의 주장이다.
인간의 총체적 능력과 인간 지능을 제대로 파악하기 위해, 가드러가 제시한 필요한 일곱 가지 지능은 첫째로 언어적 지능, 둘째로 음악적 지능, 셋째로 수리적 지능, 넷째로 공간적 지능, 다섯째로 운동적 지능, 여섯째로 개인 이해 지능, 그리고 마지막으로 대인 관계 지능이다. 골드칼라 인력은 이런 능력 중 그 어느 한 부분에서 뛰어난 사람들을 지칭한다.
(2) 파격적인 수퍼 교육 조직
파격적인 생산 능력이 뛰어난 성인인력 자원을 개발하기 위해서는 물리적, 심리적 환경 역시 파격적이어야 한다. 특히 직장 네에서 업무와 관련된 창조성은 작업 환경과 밀접한 관련을 갖기에, 이런 파격적인 교육 환경 조성이 무엇보다 더 주요하다.
4. 학습 구가의 교육 환경
정보화와 지식경제에 기초한 사회의 진전과 그에 따른 성인인력 양성의 중요성은 기업 내에서 필요로 하는 학습의 효용성을 크게 부각시켰다. 지속적으로 지식을 창출하고, 이를 조직 전반에 파급시키며 그를 통해 신속히 새로운 기술과 생산품을 개발할 수 있는 ‘지식창조의 기업’이 필요하게 되었다. 이런 필요성은 기업으로 하여금 학습 조직을 필요로 하게 만들었다. 학습 조직이란 문자 그대로 기업이 지식경제에 처한 지식을 창출할 수 있도록 하는 학습 환경을 말한다.
지식이란 일하는 방법을 개선하거나 새롭게 개발하거나 또는 기존의 틀을 바꾸는 혁신을 통해 부가가치를 높이는 것뿐만 아니라 지식 획득을 익히는 방법을 배우는 도구이기도 하다. 바로 이 지점에서 우리나라 성인인력의 새로운 노동 습관과 성인인력 활용의 개조를 위한 수퍼 성인교육 환경이 절실한 것이다.

키워드

호모 에루디티오 골드칼라 인력,   지식경제,   골드칼라의 학습력 ,   성인교육의 경제학,   골드칼라 인력 개발 전략