본문내용
오후간식
-손 씻고 간식 먹기
-먹고 난 자리 정리하기
실내외 자유선택활동
-소꿉놀이, 조작놀이, 미술활동, 쌓기 놀이하기
-동화 듣기
-놀이감 정리 후 귀가하기
통합보육 및 귀가
-귀가지도하기 (버스)
-귀가지도하기
치약, 칫솔, 양치 컵
“나무우산”
이라는 동화를 준비
<주의집중>
①“모두 박수3번 시작”
②“모두 눈감아 볼까? 무슨 소리가 들리니?“
③ 예쁘게 앉는 친구를 가르키며 “동원친구 예쁘게 앉았네 고마워” 하며칭찬한다.
④“누가 예쁘게 앉나 볼까?”
게임규칙을 설명할 때
그림 자료, 시범을 보인다.
점수판, 신호악기
(찰찰이)
빨간테잎
(빨간테잎은 교사가 미리 붙인다.) 과
우산을 준비
(우산의 철사부분은 꼼꼼하게 테잎 으로 붙인다.)
다치지 않게 한다.
안전에 유의한다.
일일계획안
-손 씻고 간식 먹기
-먹고 난 자리 정리하기
실내외 자유선택활동
-소꿉놀이, 조작놀이, 미술활동, 쌓기 놀이하기
-동화 듣기
-놀이감 정리 후 귀가하기
통합보육 및 귀가
-귀가지도하기 (버스)
-귀가지도하기
치약, 칫솔, 양치 컵
“나무우산”
이라는 동화를 준비
<주의집중>
①“모두 박수3번 시작”
②“모두 눈감아 볼까? 무슨 소리가 들리니?“
③ 예쁘게 앉는 친구를 가르키며 “동원친구 예쁘게 앉았네 고마워” 하며칭찬한다.
④“누가 예쁘게 앉나 볼까?”
게임규칙을 설명할 때
그림 자료, 시범을 보인다.
점수판, 신호악기
(찰찰이)
빨간테잎
(빨간테잎은 교사가 미리 붙인다.) 과
우산을 준비
(우산의 철사부분은 꼼꼼하게 테잎 으로 붙인다.)
다치지 않게 한다.
안전에 유의한다.
일일계획안
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