한국 교육의 문제 인식

소개글

한국 교육의 문제 인식에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교 사회에 대한 발전론적 이해

2. 합리주의적 교육과정 정책의 한계

3. 교육 체제와 사회 정의간의 불일치

4. 교육의 정상화와 대한 교육의 부재

본문내용

대로 추상화시키는 일을 교육이라고 부르는 오늘과 같은 비교육적인 일을 처분해 버리는 교육으로 제시되는 것이 바로 새로운 교육 공동체 교육이며, 새로운 대안 교육이다.
한국교육은 국민모두가 한국의 전통과 민주주의 이상을 충직하게 지키며 전수하면서도 개인의 선택과 문화적 다양성이 인정되며 보존되는 문화적 민주주의를 가꿀 수 있는 한국교육이 요구되고 있다.

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