유아교육법의 제정과 누리과정 도입에 대한 이해

소개글

유아교육법의 제정과 누리과정 도입에 대한 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. ｢유아교육법｣의 제정

2. 누리과정도입

본문내용

‘세 누리과정’으로 명칭을 변경하고 5세 유아들이 교육과 보육을 받을 수 있도록 유치원과 어린이집을 통합하였다. 누리과정은 UNESCO에서 지정한 ‘3-5세 누리과정’을 따르는 것으로 ISCED 02단계에 해당한다. 우리나라의 누리과정은 모든 3-5세에 해당하는 유아를 위한 보편제도로써 교육과정과 보건복지부가 고시한 표준보육과정을 통합한 것이다. ‘세 누리과정’을 통해 자녀를 교육시설에 보내는 모든 학부모에게 유아의 학비교육비의 지원을 점차 늘려경제적 부담감을 경감하고자 노력하였다.
나아가 이러한 누리과정은 2013년부터 적용대상을 만3-4세를 포함해 3-5세로 확대 적용되어(박은혜 외, 2012; 교육과학기술부, 2012) 소득과 상관없이 다양성과 보편성을 추구하는 교육프로그램을 실시하게 되었다.

키워드

유아교육법의 제정과 누리과정도입에 대한 이해,   주요정책변천과정,   유아교육기관,   복지사회,   유아교육진흥법,   유아교육법