[보육학개론] 영아기의 발달 특성에 대해 설명하고 이러한 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도에 대하여 기술하시오 (영아기)

소개글

[보육학개론] 영아기의 발달 특성에 대해 설명하고 이러한 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도에 대하여 기술하시오 (영아기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영아기의 발달 특성
1) 영아기의 신체 발달 특성
2) 영아기의 언어 발달 특성
3) 영아기의 인지 발달 특성
4) 영아기의 사회성 발달 특성
5) 영아기의 정서 발달 특성

2. 영아기의 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도
1) 영아기의 신체 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도
2) 영아기의 언어 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도
3) 영아기의 인지 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도
4) 영아기의 사회성 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도
5) 영아기의 정서 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

영아기의 정서 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도
영아발달수준에 맞는 상호작용은 영아로 하여금 교사와의 밀접하고 친밀한 관계를 갖도록 하여 애착과 신뢰감에 영향을 주게 되고, 무엇보다 교사와 영아간의 관계에 긍정적인 영향을 주게 된다. 그러므로 교사는 개별 영아의 단계별 특성과 각 발달수준에 맞는 양육과정, 즉 알맞은 교육과 상호작용, 적절한 양육환경이 주어질 수 있도록 지원해야하며, 이때 영아의 발달수준에 대한 개인 간 차이가 있음을 알고, 지나친 기대와 영아발달에 대한 욕구로 영아들의 정서 발달이 지연되지 않도록 고려해야한다.
3. 시사점
영아에게 있어 놀이는 삶 그 자체이고, 전인 발달을 이끄는 필수적인 활동이며, 영아의 발달 정도를 보여주는 창이기도 하다. 놀이는 뇌의 사고 중추인 신피질과 뇌의 감정 중추인 편도체를 활성화하고, 두 중추 간의 연결을 통합하여, 인지와 정서과정이 포함된 문제해결과 창의적인 사고에도 긍정적인 영향을 미친다. 영아는 자신의 삶에서 중요한 성인과 안정적인 관계를 유지하고 있을 때 마음껏 탐색하고 놀이하며 세상에 대해 배운다. 즉, 영아는 놀이를 통해 다양한 정서를 경험하고 자기조절을 연습하며, 주변 세계를 알아가게 되므로, 영아 발달에 있어 놀이는 매우 중요한 매개 역할을 하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기의 발달 특성에 대해 설명하고 이러한 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도에 대하여 기술해 보았다. 생애 초기 3년은 이후 발달을 예측하는 강력한 증거이므로 이 시기를 어떻게 보내느냐는 매우 중요한 문제이다. 불과 몇 년 전까지만 하더라도 영아는 성인의 돌봄이 필요한 의존적이고 무력한 존재라 여겨졌으나, 최근 자신이 속한 환경을 적극적으로 탐색하며 지식을 형성해 가는 유능한 존재라는 인식이 형성되면서 영아에 대한 관심이 증가하게 되었다. 영아기는 다른 어느 시기보다 발달속도가 빠르며 변화의 폭이 큰 시기이다. 영아기에 경험한 양육자와의 안정적인 관계는 우호적인 사회 관계 형성의 기회를 제공하고,학습과 탐색의 동기를 유발함으로 이후 발달에 근간이 되며, 삶에 대한 긍정적인 태도 형성에도 영향을 미친다.
참고문헌
이기숙(2013). 유아교육과정 제 3판. 교문사.
이숙재(2011). 영유아 놀이 활동. 창지사.
박은혜(2009). 유아교사론. 창지사.
김호인(2010). 2세 영아의 사회정서발달 평정척도 개발. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.

키워드

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