[사회복지기관 실습] 서울 마포구 연세로뎀정신과의원 사회복지 실습 {기관소개, 기관의 주요사업내용, 실습내용, 기관의 사회복지사의 역할, 실습평가}

소개글

[사회복지기관 실습] 서울 마포구 연세로뎀정신과의원 사회복지 실습 {기관소개, 기관의 주요사업내용, 실습내용, 기관의 사회복지사의 역할, 실습평가}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기관소개

2. 기관의 주요사업내용

3. 실습내용

4. 기관의 사회복지사의 역할

5. 실습평가

6. 학교에 제안할 사항

7. 후배에게 한 마디

본문내용

서 현상을 일으키는 원인과 역동에 대해서 기술하고 이 현상이 각 회원의 생활에서 어떤 불편함까지 일으킬지 추측해 보는 것이 좋다고 하셨다.
- 프로그램을 참여하는 회원 중 기능이 다른 회원보다 조금 부족한 분이 있다면, 프로그램 내용을 완전히 가져가지 못하지만 함께 참여하는 것에 초점을 둔다고 하셨다. 그룹 안에 같이 있다는 것을 중점으로 두고 과정적 접근으로 회원에게 말도 건네주면서 순간순간 그룹에 개입시키고 있는 편이다. 이러한 과정적 접근을 통해서 회원은 프로그램의 분위기를 익힐 수 있으며 프로그램이 자치회의라면 회의시간에 어떤 분위기와 태도로 있어야 하는지를 자연스럽게 배울 수 있다고 하셨다. 물론 능동적인 프로그램 참여는 없지만 다음에 비슷한 상황이 있을 때는 자신의 방법으로 매끄럽게 처신할 수 있을 것이라고 하셨다.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
실습 전 나의 목표는 정신장애인과 정신보건사회복지사의 역할에 대한 이해와 더불어 정신보건 분야 중에서도 사회복지사로서의 길에 대한 적성을 확인해보는 것이었다.
대부분의 회원들이 정신분열증을 갖고 있었기에 실습을 통해서 정신분열증에 대해서 조금이나마 배울 수 있었고, 타 기관 방문을 통해 낮병원이 아닌 다른 세팅에서 일하는 정신보건사회복지사의 역할을 알 수 있었다. 무엇보다도 이번 실습은 나 자신의 성향을 더 알 수 있는 기회였다. 진지하고 회원 개개인에게 깊이 집중하는 나의 성향이 어떤 부분에서는 정신보건사회복지사로서 갖춰야할 중요한 자질중 하나일 수도 있지만 아직 부족한 부분인 대인 관계에 있어서 적극적이고 활발한 자세가 더욱 필요하다는 것을 느낄 수 있었다.
6. 학교에 제안할 사항
타 대학의 실습생과 함께 실습을 하면서 우리 학교가 다른 학교에 비해서 실습생에 대한 지원이 부족하다는 부분을 조금 느꼈던 것 같다. 그리고 학교와 기관의 연계를 통해서 학부생들이 실습 전,후에도 자원봉사로 적극적으로 프로그램에 참여함으로써 진로에 대한 고민에 도움이 될 수 있는 기회가 있으면 좋을 것 같다는 생각을 했다.
7. 후배에게 한 마디
실습을 통해서 다양한 분야에서의 경험이 졸업 후 진로를 선택할 때 얼마나 큰 영향을 미치는 지를 배웠다. 반드시 실습을 하고 졸업 하는 것이 중요하다고 생각하고 이 뿐 아니라 실습 전, 후에 봉사활동을 통해 다양한 기관을 접해보는 것을 추천하고 싶다. 실습을 두 번 하는 것 또한 좋은 경험이 될 것이라고 생각 한다.

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