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목차
학 점 은 행
1. 학점은행제의 개요
2. 표준교육과정과 교수요목
3. 학습과목 평가인정
4. 학점인정
5. 학위수여
1. 학점은행제의 개요
2. 표준교육과정과 교수요목
3. 학습과목 평가인정
4. 학점인정
5. 학위수여
본문내용
학 점 은 행
Ⅰ. 학점은행제의 개요
1 학점은행제도
[열린 교육사회, 평생교육사회 구현]
[학점누적 , 기준충족 -> 학위취득]
[학 습 -> 학점인정]
(학 교)(학 교 밖)
2 학점은행제의 기능
[국 민]⇒[학습권 보장]
[고등교육 불수혜집단]⇒[고등교육 기회제공]
[사회교육 & 학교교육]⇒[연계강화]
[지시 & 통제지향]⇒[지원 & 조정지향]
≪ … 중 략 … ≫
학점은행절차 이해를 위한 연극
은행 VS 학점은행
Scene #1
집
아들 : 아빠~! 아빠! 아빠 !
아빠 : 어?! 영아 왜 그러니?
아들 : 어 나 멋진 오토바이 갖고 싶어
오토바이 사줘!
아빠 : 고등학생이 하라는 공부는 안하고
무슨 오토바이야! 들어가서 공부해!
Ⅰ. 학점은행제의 개요
1 학점은행제도
[열린 교육사회, 평생교육사회 구현]
[학점누적 , 기준충족 -> 학위취득]
[학 습 -> 학점인정]
(학 교)(학 교 밖)
2 학점은행제의 기능
[국 민]⇒[학습권 보장]
[고등교육 불수혜집단]⇒[고등교육 기회제공]
[사회교육 & 학교교육]⇒[연계강화]
[지시 & 통제지향]⇒[지원 & 조정지향]
≪ … 중 략 … ≫
학점은행절차 이해를 위한 연극
은행 VS 학점은행
Scene #1
집
아들 : 아빠~! 아빠! 아빠 !
아빠 : 어?! 영아 왜 그러니?
아들 : 어 나 멋진 오토바이 갖고 싶어
오토바이 사줘!
아빠 : 고등학생이 하라는 공부는 안하고
무슨 오토바이야! 들어가서 공부해!
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