[정신건강론 精神健康論] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) 및 유아기의 발달과제(이행운동 및 조작기능의 발달, 주도성의 발달, 양육자와의 조율)

소개글

[정신건강론 精神健康論] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) 및 유아기의 발달과제(이행운동 및 조작기능의 발달, 주도성의 발달, 양육자와의 조율)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아기의 발달특성
　1) 신체 • 운동발달
　2) 사회 • 정서발달
　3) 언어발달
　4) 인지발달

2. 유아기의 발달과제
　1) 이행운동 및 조작기능의 발달
　2) 주도성의 발달
　3) 양육자와의 조율

참고문헌

본문내용

서는 이행운동 및 조작기능이 자유로워야 하며 신체적으로 건강한 상태가 요구된다.
3) 양육자와의 조율
유아기는 자아중심성이 강하며，인과관계에 대한 이해가 부족한 시기로 상황을 자기중심적으로 이해하기 쉬우므로 조망수용능력을 기를 수 있는 다양한 경험을 제공해 주어야 한다. 부모가 아이에게, 아이가 부모에게 서로 영향을 미치게 된다. 이것은 조율(atmnement)과 연관되는데, 조율이란 부모와 유아의 상호작용에 중요한 매개가 된다.
유아는 양육자와의 조율을 통해 타인의 생각과 감정 들어 주기，자신의 생각과 감정 표현하기, 기다리기 등을 학습할 수 있다. 본질적으로 조율은 내적인 주관적 경험을 나누는 것, 전달하는 것이다. 조율을 통한 부모의 상호 주관적인 반응은 유아에게 유사한 심리적 경험들을 형성하고 창조하는 틀로서 작용한다. 조율은유아의 정신적 삶을 풍부하게 할 수도 있고, 반면에 유아의 정신적 삶을 메마르게 할 수도 있다.
참고문헌
최송식, 최말옥 외 저, 정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015

키워드

정신건강론,   유아기,   발달특성,   신체운동발달,   사회정서발달,   언어발달,   인지발달,   유아기의 발달과제,   이행운동 및 조작기능의 발달,   유아기의 발달특성