뇌기반 학습과학의 특징, 방법, 전망과 과제

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뇌기반 학습과학의 특징, 방법, 전망과 과제에 대한 보고서 자료입니다.

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참고문헌

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적 패러다임을 제시할 수 있을 것이라 생각된다.
참고문헌
김성일 (2006). 뇌기반 학습과학: 뇌과학이 교육에 대해 말해 주는 것은 무엇인가?, 인지과학, 제 17권 제 4호, 2006, 375~398
신종호 외 3인 (2006), 신경과학, 교육심리, 인지심리 연구를 통해 본 뇌기반 교육의 타당성, 아시아교육연구 7권 4호, 2006, 87~109

키워드

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