목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 단계
1) 접수
2) 자료수집
3) 사정
4) 목표 설정
5) 계약
2. 중간단계
1) 직접적 개입
2) 간접적 개입
3. 종결단계
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 초기 단계
1) 접수
2) 자료수집
3) 사정
4) 목표 설정
5) 계약
2. 중간단계
1) 직접적 개입
2) 간접적 개입
3. 종결단계
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
걸친 평가가 병행된다. 평가는 개입의 전 과정에서 지속적으로 시행되지만 특히 종결 단계에서는 더욱 중요하다. 따라서 평가는 사회복지실천의 효과성효율성책임성을 심사하는 과정이기 때문에 사회복지실천과정에서 없어서는 안 될 중요한 과정이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지 실천과정 단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색해 보았다. 인간 존엄성과 사회정의의 가치를 구현하는 사회복지는 시대의 흐름에 따라 실천영역이 확대되고 실천방법도 다양해져 왔다. 사회복지실천을 위한 다양한 지식과 실천기술들 중에서도 최근 많이 이야기되고 있는 것이 바로 사회행동(social action)이다. 사회행동은 사회변화(social change)를 목적으로 사회복지사가 개입하는 실천방법으로서, 개인의 권리를 위한 옹호에서부터 서비스 프로그램 개선, 지역사회문제 해결을 위한 연합, 사회복지예산 확보, 관련된 법의 제정 및 개정, 제도 개선 및 사회복지 정책의 변화에 이르기까지 실천대상과 영역이 다양하다.
참고문헌
이필환 외, 사회복지실천이론의 토대, 나눔의 집, 2000.
강철희 외, 지역사회복지실천론, 나남출판, 2006.
권진숙, 사례관리 이론과 실제, 공동체, 2007.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지 실천과정 단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색해 보았다. 인간 존엄성과 사회정의의 가치를 구현하는 사회복지는 시대의 흐름에 따라 실천영역이 확대되고 실천방법도 다양해져 왔다. 사회복지실천을 위한 다양한 지식과 실천기술들 중에서도 최근 많이 이야기되고 있는 것이 바로 사회행동(social action)이다. 사회행동은 사회변화(social change)를 목적으로 사회복지사가 개입하는 실천방법으로서, 개인의 권리를 위한 옹호에서부터 서비스 프로그램 개선, 지역사회문제 해결을 위한 연합, 사회복지예산 확보, 관련된 법의 제정 및 개정, 제도 개선 및 사회복지 정책의 변화에 이르기까지 실천대상과 영역이 다양하다.
참고문헌
이필환 외, 사회복지실천이론의 토대, 나눔의 집, 2000.
강철희 외, 지역사회복지실천론, 나남출판, 2006.
권진숙, 사례관리 이론과 실제, 공동체, 2007.
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