한국사회의 교육열에 대한 원인, 교육열에 의한 영향(장, 단점과 대안제시)을 설명하고 자신의 입장(찬성/반대)과 그 이유와 설명

소개글

한국사회의 교육열에 대한 원인, 교육열에 의한 영향(장, 단점과 대안제시)을 설명하고 자신의 입장(찬성/반대)과 그 이유와 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 한국사회의 교육열의 원인
2. 교육열에 의한 영향(장, 단점과 대안제시)
3. 자신의 입장(찬성/반대)과 그 이유를 설명하시오.

본문내용

잘할 수 있도록, 잘하는 학생은 더 잘할 수 있도록 해줘야한다고 생각한다. 하지만, 그렇게 이상적인 학교가 마련되지 못해서 일까? 학부모들은 자식에게 엄청난 사교육비를 지출하게 된다. 동생의 경우에는 예체능계열의 애니원고에서 프로그래밍을 전공하고 있었다. 하지만 고3이 되면서 기계공학으로 진학하기를 원하면서 학교에서는 수강할 수 없는 과목들로 고민했었다. 학교 수업은 수리‘나’형으로 진행되는데, 동생이 진학하고자한 학교의 경우 ‘가’형이 필요했고 학교에선 마련되지 못했던 것이다. 그런 상황에서 학원을 다니게 되었는데 부족한 부분이 많아질수록 부모님의 부담은 점점 더해졌었다. 조금만 더 하면 더 좋은 대학에 갈 수 있는데... 그 대학과 무슨 기업이 연계되어 취업이 잘된다던데, 그 회사에는 임원들이 무슨 학교가 많다던데... 이렇게 꼬리에 꼬리를 물어, 취업은 대학이름표, 대학은 수능, 수능은 사교육이 필요했던 것이다.
이렇듯 수능에 집중된 우리나라 교육 현실로 엄청난 사교육비를 지출을 하게 되는 것이다. 하지만, 그렇게 많은 사교육비를 들이는 교육열에도 불구하고 그에 상응하는 고등교육의 결과는 도출되지않아 한국의 교육열은 항상 문제시 되는 것 같다.

키워드

한국사회교육열 교육열 장단점,   교육열 장 단점,   한국사회 교육열 원인,   한국사회교육열 원인,   사회교육학