목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 역할과 대상, 운영 등
2. 지역아동센터 운영에 있어 관련 법령 및 규칙
3. 지역아동센터의 한계점 및 제언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 역할과 대상, 운영 등
2. 지역아동센터 운영에 있어 관련 법령 및 규칙
3. 지역아동센터의 한계점 및 제언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
함을 규칙으로 하고 있다
현재 우리나라 지역아동센터는 통합적 복지 개념을 추구하고 있으며, 학원과 기타시설에서 행하지 못하는 문화켄텐츠와 기부문화 형성, 무료급식을 실시함으로서 아동복지서비스를 강화하고자 노력하고 있다.
3. 지역아동센터의 한계점 및 제언
첫째. 지역아동센터 건립에도 불구하고 우리사회에는 아직도 복지의 사각지대에 놓인 아이들이 많다. 이는 지역아동센터가 제 역할을 다하지 못하고 있다는 것을 방증한다 할 것이며, 지역아동센터에서는 복지의 사각지대에 놓인 아이들의 실태를 전수조사하여 모든 저소득층 아이들이 지역아동센터의 혜택을 받을 수 있도록 노력해야 되지 않나 생각한다.
둘째. 협업 증진
지역아동센터에서는 현재 아동캠프활동이나 방과후교실 등과 같은 여러 활동을 전개해 나가고 있다. 그러나 현재 방과후교실 자체가 부족하기 때문에 방과후교실을 원하지만 이에 참여하지 못하는 아이들이 꾸준히 나오고 있다. 따라서 지역아동센터에서는 자체 활동의 원활한 진행을 위하여 지역사회 학교나 도서관 등과 협업하여 지역아동센터의 모든 활동이 온전히 진행될 수 있도록 해야되지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지역아동센터는 현대사회 가족기능 약화에 따라 만들어진 아동복지시설로서 아동의 건전한 육성과 발달을 위해 많은 역할을 하고 있다. 특히 우리사회 맞벌이 부부가 꾸준히 증가되고 있다는 것을 고려해 보았을 때, 앞으로 당분간 우리사회 지역아동센터는 가족기능을 실질적으로 대신하는 시설이 되지 않을까 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
지역아동센터의 현주소 이태수, 김성경 외 2명 저 | 공동체 | 2015.03.10
현재 우리나라 지역아동센터는 통합적 복지 개념을 추구하고 있으며, 학원과 기타시설에서 행하지 못하는 문화켄텐츠와 기부문화 형성, 무료급식을 실시함으로서 아동복지서비스를 강화하고자 노력하고 있다.
3. 지역아동센터의 한계점 및 제언
첫째. 지역아동센터 건립에도 불구하고 우리사회에는 아직도 복지의 사각지대에 놓인 아이들이 많다. 이는 지역아동센터가 제 역할을 다하지 못하고 있다는 것을 방증한다 할 것이며, 지역아동센터에서는 복지의 사각지대에 놓인 아이들의 실태를 전수조사하여 모든 저소득층 아이들이 지역아동센터의 혜택을 받을 수 있도록 노력해야 되지 않나 생각한다.
둘째. 협업 증진
지역아동센터에서는 현재 아동캠프활동이나 방과후교실 등과 같은 여러 활동을 전개해 나가고 있다. 그러나 현재 방과후교실 자체가 부족하기 때문에 방과후교실을 원하지만 이에 참여하지 못하는 아이들이 꾸준히 나오고 있다. 따라서 지역아동센터에서는 자체 활동의 원활한 진행을 위하여 지역사회 학교나 도서관 등과 협업하여 지역아동센터의 모든 활동이 온전히 진행될 수 있도록 해야되지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지역아동센터는 현대사회 가족기능 약화에 따라 만들어진 아동복지시설로서 아동의 건전한 육성과 발달을 위해 많은 역할을 하고 있다. 특히 우리사회 맞벌이 부부가 꾸준히 증가되고 있다는 것을 고려해 보았을 때, 앞으로 당분간 우리사회 지역아동센터는 가족기능을 실질적으로 대신하는 시설이 되지 않을까 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
지역아동센터의 현주소 이태수, 김성경 외 2명 저 | 공동체 | 2015.03.10
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