현실치료의 상담과정 8 단계를 기술 [현실치료]

소개글

현실치료의 상담과정 8 단계를 기술 [현실치료]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 현실치료란

2. 현실치료의 상담과정 8 단계
1) 관계를 형성하는 단계
2) 현재 행동에 초점을 맞추는 단계
3) 자기 행동을 평가하도륵 내담자를 초청하는 단계
4) 내담자가 행동 계획을 발달시키는 것을 돕는 단계
5) 의무를 수행하게 하는 단계
6) 변명을 받아들이지 않는 단계
7) 벌을 사용하지 않는 단계
8) 포기하는 것을 거절하는 단계

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

지 않는가에 달려 있다고 본다. Glasser는 바르게 욕구를 만족시킬 수 있는 방법을 발견하고 그것을 선택하면 정상인이라고 하였다. 따라서 현실치료에서의 성공은 환경의 변화에서 경험되는 것이 아니라 행동을 선택하고 실천함으로써 성취된다고 할 수 있다. 즉 현재 선택한 행동의 적절성 여부에 따라 성공과 실패를 경험하게 되는 것이다. 내담자를 행동변화로 인도하는 과정은 개인의 욕구 및 바램 탐색, 행동탐색, 자기평가, 계획하기의 4단계로 구성되어 있으며, 자신의 욕구를 책임 있는 방향으로 충족시키는 방법을 습득하는데 효과적인 방법으로 알려져 있다. 상담절차는 내담자의 좋은 세계는 상담과정을 통해 계속 변화되므로 전과정에서 이는 계속된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현실치료의 상담과정 8 단계를 기술해 보았다. 현실치료는 내담자의 현재 행동에 초점을 두고 그 행동이 내담자가 원하는 것을 얻을 수 있게 하는지 살펴보는 상담방법으로 개인의 행동, 특히 활동과 사고를 선택하는 책임이 개인에게 있다는 것을 강조한다. 현실치료는 과거와 미래보다 현재를 중시하고 전이 및 역전이의 필요성을 인정하지 않는다. 내담자의 의식세계와 현실지각을 중시하며 내담자의 욕구 충족을 위해 행동을 재구조화 하도록 교육적 도움을 주는 과정이라 할 수 있다.
참고문헌
김계현, 상담심리학, 학지사, 2003
김인자, 현실요법 논문집, 한국심리상담연구소, 1996.
박성희, 상담의 새로운 패러다임. 학지사, 2001.
박충희, 현실치료 지향적 집단상담이 시설보호아동의 성격특성에 미치는 효과, 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문, 2007.

키워드

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