오늘날 다문화 가정 자녀의 문제점과 이들을 청소년 복지차원에서 도움을 줄 수 있는 다양한 방법을 설명하고 미래에 다문화 가정의 자녀들이 사회의 일원으로서 담당할 수 있는 역할에 대 - 다문화청소년

소개글

오늘날 다문화 가정 자녀의 문제점과 이들을 청소년 복지차원에서 도움을 줄 수 있는 다양한 방법을 설명하고 미래에 다문화 가정의 자녀들이 사회의 일원으로서 담당할 수 있는 역할에 대 - 다문화청소년에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아를 바라보는 다양한 관점

2. 다문화 가정 청소년 복지차원에서 도움을 줄 수 있는 다양한 방법

3. 미래에 다문화 가정의 자녀들이 사회의 일원으로서 담당할 수 있는 역할

4. 나의 의견

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

하여 다문화청소년들이 일반청소년들과 분리되지 않고 함께 활동하는 공간 내에서 자신이 경험하는 다양한 고민이나 어려움을 나눌 수 있도록 도와주는 것이 필요할 것으로 보인다.
5. 시사점
다문화 사회의 도래와 함께 기존의 ‘국적’ 개념을 벗어나 ‘정주’ 개념을 도입할 필요가 있다. 다문화 가정의 범주에 있어서 이주노동자가정, 새터민 가정을 적극 도입하여 그들에 대한 법적 권리를 확보하는 것이 중요하다. 그렇게 될 때, 다문화 가정 자녀의 교육 권리 문제도 해결될 수 있다.
다문화가정 자녀 교육에 있어서 본국의 언어, 문화를 활용할 수 있는 이중 언어교육 및 다문화교육을 실시할 수 있는 법령이 만들어져야 한다. 다문화 가정 자녀들이 실제 학교 생활 속에서 겪는 문화적 정체성 혼돈과 자아 정체성 상실은 단순히 언어 능력 배양으로는 해결이 안 된다. 그들 문화를 존중하고 인정할 수 있는 다문화 교육과정이 개발되고 체계적으로 이루어질 때 서서히 해결 될 것이다.
따라서 다문화교육이 반영될 수 있는 교육과정 개발이 이루어질 수 있는 후속 시행령 및 시행규칙을 정하는 것을 서둘러야 할 것이다. 또한 이를 통한 법령의 내용을 구체화하는 노력을 해야 하며, 실효성 있는 법규가 될 수 있도록 법령서술 방식 역시 개선되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 오늘날 다문화 가정 자녀의 문제점과 이들을 청소년 복지차원에서 도움을 줄 수 있는 다양한 방법을 설명하고 미래에 다문화 가정의 자녀들이 사회의 일원으로서 담당할 수 있는 역할에 대해 서술해 보았다. 현 다문화 가정 자녀와 관련한 제정책을 주관할 정부 기관의 통일을 꾀하고 관련 기관들의 긴밀한 협조가 이루어질 수 있는 행정 시스템의 보완이 필요하다. 다문화가정 자녀의 교육 권리를 확보하기 위해서 이미 나타난 저소득층의 문제, 진학률 저하의 문제는 다문화 가정 자녀가 처한 경제 문제와 밀접하다. 따라서 이들의 경제 생활에 대한 법령이 필요하다. 그러나 이 문제는 자칫 기존 국민들에게는 역차별의 논란이 나타날 수 있는 부분이므로 다문화 가정과 자녀에 대한 직업 교육 및 구직을 위한 기초능력 교육 등의 방향에서 논의되어야 할 것이다.
참고문헌
김선미 외, 다문화교육의 이해,한국문화사, 2008.
김정원, 외국인 근로자 자녀 교육 문제와 다문화 교육. 국회도서관보, 2006.
유현승, 혼혈 청소년 문제 해결을 위한 사회교육. 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998.

키워드

다문화,   청소년,   다문화청소년,   문제,   사회일원