목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스티그마의 개념
2. 스티그마의 유형
1) 사회적 스티그마
2) 자기 스티그마
3. 사회복지에 있어 스티그마에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 스티그마의 개념
2. 스티그마의 유형
1) 사회적 스티그마
2) 자기 스티그마
3. 사회복지에 있어 스티그마에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
등의 개입은 각각 의미있는 결과를 가지는 것으로 나타나고 있다. 또한 각각의 개입보다 여러 수준의 결합이 보다 효과가 큰 것으로 나타나고 있다. 가령 개인 수준의 개입은 대인 및 지역사회 수준의 개입과 결합할 때 극대화 된다. 그리고 상담, 교육, 접촉의 결합이 매우 의미있는 것으로 연구결과에서 나타나고 있다. 결국 스티그마를 극복하게 하기 위해서는 스티그마를 경험하고 있는 대상자 개인에 대한 접근뿐만 아니라 대상자들이 소속해 있는 집단과 지역사회, 그리고 대상자들에게 영향을 주는 제도적 환경 등에 대한 개선 노력을 동시에 기울여야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지에 있어서 스티그마에 대한 자신의 견해에 대해 살펴보았다. 우리사회에서 요사이 문제가 되는 스티그마의 영향은 청소년에 대한 것이다. 이들의 스티그마로 인한 영향은 다른 대상자들보다 더욱 심각하다. 따라서 위와 같은 사회복지적 개입방안이 적극적으로 모색되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2012
- 한국청소년정책연구원, “스티그마의 이해와 대응전략”, 2013
- 김경준, “사회적 스티그마의 청소년에 대한 영향과 대응”, 한국청소년연구, 2012
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지에 있어서 스티그마에 대한 자신의 견해에 대해 살펴보았다. 우리사회에서 요사이 문제가 되는 스티그마의 영향은 청소년에 대한 것이다. 이들의 스티그마로 인한 영향은 다른 대상자들보다 더욱 심각하다. 따라서 위와 같은 사회복지적 개입방안이 적극적으로 모색되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2012
- 한국청소년정책연구원, “스티그마의 이해와 대응전략”, 2013
- 김경준, “사회적 스티그마의 청소년에 대한 영향과 대응”, 한국청소년연구, 2012
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