[생태학적 관점 (Ecological Perspective)] 생태학적 관점에서 생태도와 가계도의 적용을 논하시오.

소개글

[생태학적 관점 (Ecological Perspective)] 생태학적 관점에서 생태도와 가계도의 적용을 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 생태학적 관점의 개념
　2. 생태학적 관점으로 사회복지실천을 함에 있어서 사용되는 생태도와 가계도에 대한 설명
　　1) 가계도
　　2) 생태도
　3. 사회복지실천현장에서 생태학적 관점으로 개입한 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

고 한다. 따라서 만약 교사가 아동과 관계가 좋고 많은 관심을 갖고 있었다면 아이의 고민과 문제에 대해 위 사례처럼 성폭력을 당하는 4년 동안 단 한 번이라도 이와 관련한 사실을 들었을 것이다. 하지만 그렇지 못한 것으로 보아 학교환경 중 교사와 아동과의 관계가 원만하지 못한 것으로 보인다. 그러므로 사례에서 김00의 성폭력 사례는 학교환경 중 교사관계와의 관계가 문제가 될 수 있다.
이렇게, 생태학적 관점에 따라 클라이언트의 미시체계를 분석하여 보았다. 그 결과 클라이언트의 가계도와 생태도를 활용해 클라이언트의 미시체계인 부모와 가정환경, 그리고 학교환경에 심각한 문제가 있음이 발견되었다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 치료와 더불어 클라이언트를 새로운 환경으로 옮기기, 어머니와의 관계 회복, 가정환경에 보충적인 자원ㆍ지지체계를 발전시키고 강화하기 등에 초점을 맞추어 개입하였다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 생태학적 관점에서 생태도와 가계도의 적용에 대해 살펴보았다. 위 사례에서는 확대가족과의 관계, 친구와의 관계, 여가, 보충되어야 할 자원 등의 분석이 생략되었다. 따라서 사회복지사는 위 요소들을 분석하여 클라이언트에게 지원할 자원을 탐색하고 이에 대한 방법을 클라이언트와 함께 고민하여 제시하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 이상민, “과잉행동 쌍생아동의 생태학적 특성에 관한 사례연구”, 경남대, 2002
- 한상일, “가족생태학적 요인이 아동의 발달장애 정도에 미치는 영향”, 대구대, 2006

키워드

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