가족에 대한 관점 및 이론

소개글

가족에 대한 관점 및 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가족의 이해
2. 가족의 중요성
3. 가족생활교육의 기초이론
4. 교육원리와 집단역학

본문내용

함.
Vella(1994)의 효과적 교육책략
1. 프로그램에서 학습자의 독특한 욕구를 파악하기 위한 요구도 분석
2. 집단의 규칙을 설정하고 집단에서 두려움 없이 편안히 상호작용할 수 있는 안정된 환경 제공과 교육과정에서의 안정성
3. 교사에 대한 신뢰감과 동일시를 위해 학습과 발달을 위한 교사학습자 간 건강한 관계 형성
4. 일정한 시간에 학습자가 받아들일 수 있는 지식과 양을 이해하고 준비하는 것, 다양한 강화 행동을 마련하는 등 일련의 내용과 강화에 대한 주의 깊은 집중력
5. 예제 혹은 연습에 초점을 두고 학습자 입장에서 행동하고 반영하기 위한 실습
6. 학습자의 인생경험과 통찰을 가치 있게 평가하고 이를 이용하여 학습자 스스로 학습의 주체임을 존중
7. 생각, 느낌, 행동을 학습경험으로 통합시켜 학습의 인지적, 정의적, 정신운동적 측면을 통합
8. 배운 정보와 원리를 즉각적으로 적용하도록 하는 학습의 즉각성
9. 교사역할을 수용, 존중하면서 학습자와 함께 하는 자신의 역할을 변화시킬 수 있는 명확한 역할과 역할의 발달
10. 과업을 완수하기 위하여 소집단의 팀워크를 이용
11. 참여자의 적극적인 행동과 참여를 조장하고 학습자가 학습한 것을 지킬 수 있도록 참여자와 약속
12. 역할놀이, 실습과 평가(측정)을 통해 참여자들의 성취를 측정해야 할 책임감
다양한 학습방식과 학습경험
청각적인 학습
운동적인 학습
시각적인 학습
제시/강의
노래, 시, 이야기
유머
오디오테이프
토론
퍼즐, 게임
받아 적기, 질문카드
역할놀이, 자필검사
일기쓰기, 그림 그리기
조작적인 자료(진흙, 도미노 등)
집단활동(2,3인), 일렬로
과제주기, 과제발표
컴퓨터그래픽, 시범과 모델링
측정도구를 이용한 개별적 측정
브레인스토밍, 칠판, 만화
책, 읽기 과제
슬라이드, OHP
포스터, 영화 필름
비디오테이프
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 |

키워드

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