영유아의 건강한 배변훈련을 위해서 어린이집 및 가정에서 어떻게 배변훈련을 지도해야 하는지 제시 (배변훈련)

소개글

영유아의 건강한 배변훈련을 위해서 어린이집 및 가정에서 어떻게 배변훈련을 지도해야 하는지 제시 (배변훈련)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아의 건강한 배변훈련이란

2. 어린이집에서의 배변훈련 지도

3. 가정에서의 배변훈련 지도

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

상당히 무능한 존재로 생각하면 대소변 훈련이 늦어지겠고 또 아기와 엄마가 얼마나 밀착되어 지내는가에 따라서도 많이 달라진다. 아기를 항상 업거나 안고 다니는 경우에는 대소변 훈련이 빨라지고 또 기저귀를 직접 손으로 빠는 것이나 엄마가 육아 외에 다른 할 일이 많은 것도 대소변 훈련의 시기에 영향을 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아의 건강한 배변훈련을 위해서 어린이집 및 가정에서 어떻게 배변훈련을 지도해야 하는지 제시해 보았다. 최근에는 아기들의 신경 발달에 따라 대소변 훈련을 시작하고 진행해야 한다고 전문가들도 생각하고 있다. 아기들이 발달상 준비가 되지 않았는데 억지로 시키면 잘되지 않을 뿐 아니라 심리적인 부작용을 가져올 수도 있기 때문이다. 대체적으로 아기가 생후 18개월이 되면 대소변 훈련을 할 수 있을 정도로 신경 조직이 발달하고 엄마의 의사 표현을 이해할 수 있게 된다. 그러므로 별 문제가 없는 아기라면 18개월 앞뒤로 엄마가 아기의 대소변 습관에 신경을 쓰기 시작해야 한다. 가장 좋은 방법은 아기가 대변이나 소변을 보겠다는 의사가 있을 때에 이를 포착하는 것이다. 아기가 몸을 움찔거린다던지 어딘가 불편한 표정을 할 때 엄마가 눈치를 알아차리고 아기를 자연스럽게 변기에 앉게 한다. 물론 변기가 낯설어서 아기가 저항을 한다면 대소변과 연결짓기 전에 변기에 익숙하도록 하든지 아니면 장난감같이 갖고 놀도록 하는 것도 좋다.
참고문헌
민성혜 외, 보육교사론, 양서원, 2008.
박성연 외, 아동발달, 동문사, 2005.
염지숙, 유아교육현장에서 돌봄의 실천과 한계, 유아교육연구, 2005.

키워드

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