목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유보통합이란
2. 유보통합의 필요성
3. 유보통합의 문제점
1) 관리체제의 문제
2) 교육과정의 문제
3) 교육비 지원의 문제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 유보통합이란
2. 유보통합의 필요성
3. 유보통합의 문제점
1) 관리체제의 문제
2) 교육과정의 문제
3) 교육비 지원의 문제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
다고 볼 수 있다. 따라서 ‘표준보육과정’과 ‘유아교육과정’을 통합하여 만 0~5세까지 일원화된 보육·과정이 구축되어야 한다. 또한 초등교육과의 다양한 연계를 통하여 기존의 교육체제와 협력관계를 구축하여한다. 특히 초등학교 저학년 아동들은 발달적 측면에서 초등학교 고학년보다는 만 5세 유아들과 유사성이 높기 때문에 초등학교 저학년 아동들과 유아보육·교육의 과정은 연계되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유보통합 필요성과 문제점에 대해서 논해 보았다. 현재 국가에서 제시한 만 0~5세까지의 보편적복지 차원의 무상보육·교육보다 우선되어 시행해야 했던 것은 어린이집나 유치원에서 보육·교육하기보다는 가정에서의 보육이 우선시 되는 만 0~2세의 경우 불필요하게 취원하지 않도록 하고, 학부모에게 직접지원보다는 중앙정부와 지방자치단체가 분담하여 민간보육시설이나, 사립유치원에 유아교육서비스의 질과 접근 용이성을 안정적으로 유지하기 위해서는 정부의 공적투자는 반드시 이루어져야 한다.
참고문헌
공인숙 외(2013). 최신 보육학 개론. 교육과학사
이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사.
강순화(2008). 유아교육·보육체제 일원화 방안 탐색. 교육문화연구.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유보통합 필요성과 문제점에 대해서 논해 보았다. 현재 국가에서 제시한 만 0~5세까지의 보편적복지 차원의 무상보육·교육보다 우선되어 시행해야 했던 것은 어린이집나 유치원에서 보육·교육하기보다는 가정에서의 보육이 우선시 되는 만 0~2세의 경우 불필요하게 취원하지 않도록 하고, 학부모에게 직접지원보다는 중앙정부와 지방자치단체가 분담하여 민간보육시설이나, 사립유치원에 유아교육서비스의 질과 접근 용이성을 안정적으로 유지하기 위해서는 정부의 공적투자는 반드시 이루어져야 한다.
참고문헌
공인숙 외(2013). 최신 보육학 개론. 교육과학사
이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사.
강순화(2008). 유아교육·보육체제 일원화 방안 탐색. 교육문화연구.
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