한국(우리나라) 중등교육의 문제점과 해결방안

소개글

한국(우리나라) 중등교육의 문제점과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[우리나라 중등교육의 문제점]

첫째, 실용적인 교육을 하지 못하고 있다는 점입니다.

둘째, 영어교육이 잘못되고 있습니다.

셋째, 한국학생들은 대부분 좋은 대학을 가기위해 공부를 하고 있습니다.

넷째, 공교육이 실추되고 사교육비의 부담이 점점 커져만 가고 있습니다.

그렇다면 왜 지금까지 올바른 교육으로 바뀌지 않았고 왜 바꾸려는 노력도 별로 보이지 않는걸까?

우리나라 교육, 과연 이대로 괜찮을까?

우리나라 교육이 나아갈 방향

본문내용

.. 그러나 미국은 모든 학생들의 대답은 가능성이 있고 창의적인 의견으로 문제 해결에 이르는 한 방법으로 인정받고 존중받습니다. 따라서 학생들은 틀린 답이든 엉뚱한 답이든 두려움 없이 자신의 의견을 내놓고 가장 바람직한 답을 도출할 수 있도록 토론과 의논의 과정을 거칩니다. 모든 학생들이 문제 해결의 공동 기여자가 되는 것이죠. 미국 사회에서도 사회 계층과 신분의 차이는 있지만 전 국민이 모두 화이트칼라 직급의 최고 위치에 오를 수 있다거나 올라가야만 한다는 욕심을 부리지는 않는 것 같습니다.
한국 교육도 학생들에게 사회 진출 시 어느 직종이든 행복한 삶을 유지할 수 있는 방법을 발견하도록 준비시키는 교육을 해야 하며 사회 신분의 분리를 고착화하는 속물적인 신분 의식을 타파하는 의식교육이 필수적으로 병행되어야 할 것입니다.
부유층의 사교육 의존 효과를 감소시키기 위해 완전 내신제를 실시하여 시골구석의 인재가 한국 최고 대학에서 수학하고 훈련받아 실질적인 신분이동이 일어나도록 교육제도를 변경할 필요가 있습니다. 이것이 불가능할 경우 미국의 소수인종 우대제도 처럼 명문대학에 계층 및 신분 할당제를 시행하여 그와 유사한 효과를 거둘 수 있도록 해야합니다.

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