[영화감상 포인트] 고독한 스승 (Lean on Me)

소개글

[영화감상 포인트] 고독한 스승 (Lean on Me)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 이 영화의 무대인 이스트 사이드 고교는 어떤 교육 문제들에 직면해 있었는가?

2. 주인공 조 클라크 교장은 어떤 스타일의 학교운영 방식을 보여주는 리더였는가?
(1) 부하 직원으로서의 교사들과의 관계
(2) 학생들과의 관계
(3) 상급 행정기관의 관료들과의 관계

3. 클라크 교장의 성공은 어떠한 교육적 의미를 가지고 있는가?

4. 그 외의 느낀 점에 대해 적으시오.

본문내용

. 진심으로 학생들의 문제를 해결하려 하고 그들의 미래를 같이 걱정하고 고민했기 때문은 아닐까? 독재와 독선이 성공한 것이 아니다. 독재, 독선에도 불구하고 진심이 있었기 때문에 성공한 것이라고 생각한다. 또한 클라크 교장을 보며 놀랐던 점은 아이들에게 단순히 명령하며 결과를 끌어내려는 것이 아니라, 영감을 줌으로서 아이들의 능력 이상을 끌어내고자 하는 모습에서 Transformational leader의 모습을 볼 수 있었다는 것이다. 내가 영화를 보면서 내린 해결책의 결론은, 학교에서는 어떤 학생이든지 교육을 받되, 교장과 학생, 교장과 교사와의 커뮤니케이션이 이루어져야 한다는 것이다. 그래야 그들 자신이든지 타인이든지 간의 원하는 것을 알 수 있고 수용 할 수 있는 것은 수용할 수 있기 때문이다.

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