지자체(1곳 선택)의 북스타트 운동이 어떻게 전개되고 있는지 조사하고, 조사내용을 바탕으로 본인의 의견을 기술.

소개글

지자체(1곳 선택)의 북스타트 운동이 어떻게 전개되고 있는지 조사하고, 조사내용을 바탕으로 본인의 의견을 기술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 지자체의 북스타트 운동 도입시기 및 지자체 사례
2. 우리나라 북스타트 운동의 구조
3. 내가 살고 있는 지자체 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

타트 추진계획을 전달받고 구체적인 전개상황에 대한 구상 및 계획을 할 수 있도록, 진해기적의 도서관과 울산지역 북스타트를 진행한 도서관들을 방문하여 실질적인 추진방법, 문제점, 프로그램, 시설 등을 둘러보며 담당자들과 이야기를 나누는 등 선진지 견학을 했다.
이후 담당자 협의회 실무협의를 통해 북스타트 가입대상자, 가입확인 서류, 홍보물 제작, 홍보활동, 프로그램 운영 내용, 방법, 등 세부사항에 대한 조율과 합의가 수차례에 걸쳐 이루어졌다. 이후 동부도서관이 관할구역 내 작은 도서관인 한들마을도서관과 북스타트관련 협약을 맺기 시작하여 연이어 동구보건소와도 협약을 맺으면서, 북스타트와 관련된 업무를 타기관과 함께 진행하는 방안도 고민해보게 되었다. 2013년에 도서관에서는 북스타트 플러스 시범사업 신청하여, 북스타트 플러스 시범사업 선포식을 갖게 되었다. 도서관에서는 북스타트 가입 활성화를 위하여 5회에 걸쳐 “찾아가는 북스타트”를 진행하였으며, 관할구역내 구보건소와 북스타트 협약을 체결하여 공동 진행하고 있다.
Ⅲ. 결론 및 전망
북스타트 운동의 목적은 영유아가 부모 및 주변인과 책으로 놀고, 책에 흥미를 느끼면서 언어적, 인지적, 사회적, 정서적 능력을 골고루 발전시키는 것에 있다고 할 것이다. 또한 북스타트 운동에 참여한 영유아의 인지 및 언어발달 속도가 북스타트 운동 미참가 영유아의 발달 보다 약 3배가 빠르다는 연구결과가 있음을 고려해 볼 때, 북스타트 운동는 우리사회에 있어서 장려되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아를 위한 언어지도 강성화 저 | 동문사 | 2015.07.27

키워드

북스타트 운동,   북스타트,   운동