목차
1. 상담의 의미
2. 청소년 상담의 과정
3. 청소년 상담의 기법
4. 청소년 상담의 접근 이론
5. 상담자가 지양해야 할 태도
2. 청소년 상담의 과정
3. 청소년 상담의 기법
4. 청소년 상담의 접근 이론
5. 상담자가 지양해야 할 태도
본문내용
1. 상담의 의미
1) 상담의 정의
(1) 상담은 전문적으로 교육과 훈련을 받은 전문상담자에 의해 제공되는 전문적 활동이다.
(2) 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 도움을 주는 상담자가 있어야 한다.
(3) 상담은 개인 존중에 기초한 활동으로서 상담자와 내담자가
동등한 위치에서 서로 협력하는 활동이다.
(4) 상담은 내담자의 의사결정 기술과 문제 해결에 관여한다.
(5) 상담은 내담자로 하여금 새로운 행동이나 태도를 학습하도록
하는 것이다.
(6) 상담은 내담자의 성장과 발전을 안내하고 돕는다.
1) 상담의 정의
(1) 상담은 전문적으로 교육과 훈련을 받은 전문상담자에 의해 제공되는 전문적 활동이다.
(2) 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 도움을 주는 상담자가 있어야 한다.
(3) 상담은 개인 존중에 기초한 활동으로서 상담자와 내담자가
동등한 위치에서 서로 협력하는 활동이다.
(4) 상담은 내담자의 의사결정 기술과 문제 해결에 관여한다.
(5) 상담은 내담자로 하여금 새로운 행동이나 태도를 학습하도록
하는 것이다.
(6) 상담은 내담자의 성장과 발전을 안내하고 돕는다.
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