[청소년활동] 청소년활동이 왜 지역중심으로 이루어지는 것이 바람직한지에 대해 논하시오 (청소년활동)

소개글

[청소년활동] 청소년활동이 왜 지역중심으로 이루어지는 것이 바람직한지에 대해 논하시오 (청소년활동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년활동이란

2. 청소년활동이 왜 지역중심으로 이루어지는 것이 바람직한지

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

통해 숨은 자질을 찾아내고 잠재된 능력을 키워나갈 수 있도록 울타리를 헐고, 청소년들이 삶의 현장인 지역사회의 일원이 되도록 해야 하며, 지역사회는 청소년들의 건전한 성장을 위한 토대를 제공해야 한다. 청소년들을 미래의 주역으로 현재를 유보한 존재로 보기보다는 그들을 현재의 주인공으로 인정하고 그에 걸맞는 권리를 인정하며, 청소년들이 지역사회 삶의 현장에서 다양한 활동을 통하여 직접 체험을 함으로써 성장할 수 있도록 활동의 장과 양질의 활동프로그램을 마련하여 주어야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년활동이 왜 지역중심으로 이루어지는 것이 바람직한지에 대해 논해 보았다. 청소년 활동에는 수행을 통한 습득의 과정이 있으며, 경험을 통한 정신적심적 변화가 있고, 훈련을 통한 내적외적 품성도야가 있다. 따라서 청소년 활동은 학습, 교육 그리고 훈련이 진행되는 하나의 과정으로 인식하여야 한다. 즉, 청소년 활동은 실제적인 경험을 통해 지각(知覺, perception)의 변화를 일으키고 지각의 변화가 행동의 변화를 초래할 수 있는 학습 과정인 것이다. 또한 청소년들의 능력 및 역량을 개발할 수 있는 교육 과정이며, 절차적으로 정의된 활동을 통해 신체 및 정신을 강화할 수 있는 훈련의 과정이다.
참고문헌
오치선 외(2000). 청소년지도방법론. 학지사.
박성희(1995). 청소년과 지역사회. 청소년과 지역사회. 한국청소년개발원.
김성수(1995). 지역사회와 청소년활동. 청소년과 지역사회. 한국청소년개발원.
김호순(2003). 청소년수련활동 개념의 재정립 및 활성화방안 연구. 한국청소년시설환경학회.

키워드

청소년,   청소년활동,   지역사회,   지역사회중심,   지역청소년활동