목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현행 우리나라 아동복지정책의 문제점
2. 아동복지정책의 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 현행 우리나라 아동복지정책의 문제점
2. 아동복지정책의 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
지방정부는 기관의 운영실태평가를 통해 차등 지원해 기관의 합리적 재정운용을 도모하는 정책을 입안해야 한다고 생각한다.
다. 정책 자체가 서비스의 전문화를 이뤄야 한다.
아동복지정책이 올바로 시행되기 위해서는 복지정책에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 서비스공급기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위해 지역의 대학, 연구소 등 교육기관과 협력해야 한다. 이것이 불가능하다면 강제적으로라도 시행하는 정책을 마련해야 된다고 생각한다.
라. 지역사회와 함께하는 아동복지정책이 마련되어야 한다.
정책의 특성상 시행은 상향식이 아닌 하향식이 되기 마련이다. 특히 아동복지정책이 중앙정부의 의지대로 효율적으로 시행되기 위해서는 지방정부와 지역사회 주민들의 참여를 독려하는 내용을 지니고 있어야 된다고 생각한다. 이를 위해 아동복지정책 입안 때부터 지방정부는 물론 지역 주민들도 참여시켜 그들의 복지적욕구가 제대로 반영될 수 있는 정책적 배려가 필요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
아동복지정책은 우리나라 아동들의 삶을 실질적으로 향상시키려는 목적에서 탄생하였다. 그 취지는 좋으나, 현실적으로 아동복지정책은 많은 내부적, 외부적 문제점을 내포하고 있는바, 아동복지정책에 대한 지속적인 관심으로 이러한 문제점을 극복하고 아동들에게 보다 낳은 삶을 주려는 국민적, 국가적 노력과 관심이 필요하지 않나 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지 하승민, 장미경, 김유진 외 2명 저 태영출판사 2014.03.10.
다. 정책 자체가 서비스의 전문화를 이뤄야 한다.
아동복지정책이 올바로 시행되기 위해서는 복지정책에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 서비스공급기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위해 지역의 대학, 연구소 등 교육기관과 협력해야 한다. 이것이 불가능하다면 강제적으로라도 시행하는 정책을 마련해야 된다고 생각한다.
라. 지역사회와 함께하는 아동복지정책이 마련되어야 한다.
정책의 특성상 시행은 상향식이 아닌 하향식이 되기 마련이다. 특히 아동복지정책이 중앙정부의 의지대로 효율적으로 시행되기 위해서는 지방정부와 지역사회 주민들의 참여를 독려하는 내용을 지니고 있어야 된다고 생각한다. 이를 위해 아동복지정책 입안 때부터 지방정부는 물론 지역 주민들도 참여시켜 그들의 복지적욕구가 제대로 반영될 수 있는 정책적 배려가 필요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
아동복지정책은 우리나라 아동들의 삶을 실질적으로 향상시키려는 목적에서 탄생하였다. 그 취지는 좋으나, 현실적으로 아동복지정책은 많은 내부적, 외부적 문제점을 내포하고 있는바, 아동복지정책에 대한 지속적인 관심으로 이러한 문제점을 극복하고 아동들에게 보다 낳은 삶을 주려는 국민적, 국가적 노력과 관심이 필요하지 않나 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지 하승민, 장미경, 김유진 외 2명 저 태영출판사 2014.03.10.
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