문해교육이 나아가야 할 발전방향

소개글

문해교육이 나아가야 할 발전방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

교재를 사용하지 못하고 있다. 기존의 교재들은 성인학습자들의 특성에 맞지 않는 일반 초등학교 교재인 경우가 많다. 문해교육기관의 교육과정에 대한 통일된 기준이 없이 자체 제작된 교재 혹은 초등학교 교재로 학습이 이루어지고 있어 교재의 재정비가 요구된다.
즉, 문해교육에 있어서 통일된 교육과정과 초등학교 교재처럼 성인 문해교육에 알맞은 교재개발을 하여 모든 문해교육기관에서 가장 효율적으로 문해교육이 이루어질 수 있도록 통일된 교재의 개발과 지원이 이루어져야 한다고 생각한다.
참고문헌
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이희수 외(2003). 문해 가치론 정립을 지향하면서: 문해학습권 보장을 위한 정책제안 문해 한마당. 전국 문해 성인기초교육협의회.
정지웅, 김지자(2013). 문해교육제도가 학습자의 삶에 미치는 영향. 한국의 평생교육. 서울: 국가평생교육진흥원.
교육부: http://www.moe.go.kr/
통계청: http://kostat.go.kr/

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