목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
소인이 있을 수는 있지만, 인종이나 정치이념의 차이로 상대방을 증오하는 태도는 오히려 환경과 더 관련이 깊다.
따라서 유아발달은 ‘유전적 인자’와 ‘환경적 인자’가 얼마만큼의 영향을 주었는가 하는 것에 초점을 맞추어야 하며, 실질적으로 어떤 심리적 특성에 유전과 환경이 어떻게 상호작용하는가를 밝히는 것이 더 중요하다고 생각한다.
참고문헌
김재은 (2000). 개정 유아의 발달심리. 서울: 창지사.
민혜영 (1998). 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 환경 변인과 개인 내적변인들 에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문.
매트 리들리 (2003). 본성과 양육. 사이언스 북스
이숙정 (2000). 아동의 다중지능과 친사회적 행동의 관계 연구. 숙명 여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
따라서 유아발달은 ‘유전적 인자’와 ‘환경적 인자’가 얼마만큼의 영향을 주었는가 하는 것에 초점을 맞추어야 하며, 실질적으로 어떤 심리적 특성에 유전과 환경이 어떻게 상호작용하는가를 밝히는 것이 더 중요하다고 생각한다.
참고문헌
김재은 (2000). 개정 유아의 발달심리. 서울: 창지사.
민혜영 (1998). 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 환경 변인과 개인 내적변인들 에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문.
매트 리들리 (2003). 본성과 양육. 사이언스 북스
이숙정 (2000). 아동의 다중지능과 친사회적 행동의 관계 연구. 숙명 여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
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