다문화 가정 아동을 위한학교 적응 프로그램 [초등학교 1학년 아동을 대상으로]

소개글

다문화 가정 아동을 위한학교 적응 프로그램 [초등학교 1학년 아동을 대상으로] 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

다문화 가정 아동의 이슈
이론적 기반
프로그램 대상
프로그램의 목적 및 목표
프로그램 내용 요약
프로그램 세부사항
프로그램 예시
예산
연구질문
사후평가
Logic Model

본문내용

다문화 가정 아동을 위한학교 적응 프로그램 [초등학교 1학년 아동을 대상으로] (다문화 가정 아동 프로그램, 다문화 가정 아동 프로그램 목적, 다문화 가정 아동 프로그램 목표, 다문화 가정 아동 프로그램 요약)


이론적 기반

학교란,
-가정에서 사회로 첫발을 내미는 새로운 장
-환경에 바르게 적응할 수 있는 힘을 길러 나가는
역할을 수행하는 곳


학교에 잘 적응하는 것이 저의 건강한 성장을 결정하고
성공적인 사회적응의
기반이 된데요!


신진희 say,
자아 존중감이 높은 아동일수록 학교생활적응이 높아요!

김선자 say,
사회성이 높을수록
학교생활적응도가 높아요!



동화의 교육적 기능

즐거움
상상력과 창의력
사회성 사고력 이해력
언어발달 표현력 향상

특히! 다문화 내용을 담은 동화는~
긍정적인 자아정체성 형성을 돕고 학습능력을 신장

키워드

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