|
1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영
2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영
Ⅶ. 향후 영재교육과정의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
대구교육대학교 교육대학원.
우윤진(2010), 배려윤리의 도덕교육적 적용, 동아대학교 교육대학원.
<출판자료>
박병기, 추병완 (2007),윤리학과 도덕교육 1, 서울 : 인간사랑.
유병열(2006), 도덕교육론, 양서원.
교육과학기술부, 초등학교 도덕
|
|
|
보라
22. 비행기를 탔을때 인상적이었던 승무원은?
23. 만약 승무원이 된다면 자기의 고칠점?
24. 서비스란 무엇이라고 생각하냐?
25. 면접보러오기까지 과정을 설명해보라.
26. 동방항공 2005년 7월 기출문제
5. 동방항공 6월 기출문제
1. 취미생
|
|
|
황을 조화시켜 정확히 파악할 경우 기업이 취해야 할 전략의 윤곽이 드러날 것이다. 따라서 기업은 추진하고 있는 사업 분야의 특성과 빠른 기술진보 등 여러 가지 제반 요인들을 고려 한 후 심도 있는 전략 수행을 결정하여야 할 것이다.
/참
|
|
메뉴펼치기
