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아미정신건강센터 분과모임발표. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애란
2. 정신장애를 갖고 있는 사람의 권익과 인권을 보장하는 사회복지적 개입방법
1) 사회기술훈련
2) 직업재활훈련
3) 증상관리훈련
4) 심리․사회적 지지 서비스
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센터
063) 1391
전라북도 완산구 다가동 3가 53-1 다산빌딩 2층
14
인천광역시
아동학대예방센터
032) 1391
인천광역시 남구 도화 1동 624-236
15
부산광역시
아동학대예방센터
051) 1391
부산광역시 서구 아미동 2가 125
16
경상북도
아동학대예방센터
054) 1
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센터, 공주대학교평생교육원, 2004.
양병찬 외, 지역과 함께하는 학교 사업 운영 모형 개발 연구, 공주대학교 교육연구소, 2008.
이규환.최정숙, 지역사회와 교육, 한국방송통신대학 출판부, 1998.
이현숙, 학교도서관의 학부모 평생교육 프로그
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센터,2010
참고문헌
일본의 법과대학원 제도의 과제,2008년,스아미다까오
우리가 로스쿨을 말하는 이유, 참여연대 사법감시센터,2010
한국과 일본에서의 ‘로스쿨’논의 ,2007, 김창록 1.서론
2.본론
-도입 이유
-일본로스쿨의 특징
-일본로
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센터 560명의 상담 선생님이 답변해줌
11) 종합사회복지관
① 사하구종합사회복지관
- 아동,청소년 안전체험교실 성교육 진행
② 해운대종합사회복지관
- CI사업 \'아이들이 행복한 세상\' 사회성향상오픈한마당
아동 대상 성교육, 예절교육, 시
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