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역 『부모역할 배워지는 것인가』(서울: 한국심리 상담 연구소,1989),pp.18-21
3,논문/학술지
고용수, “목회자와 가정목회”『장신대교육지도자연수과정』(서울장로회신학대학교출판사,1998),
김판선,“자녀 발달단계에 따른 교회에서의 부모교
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장신논단 2010.
8. 조성돈, 『자살예방과 한국교회의 역할』서울 : 죠이선교회 2012.
9. 하상훈, 『빛과 소금』“생명은 정말 소중한 것입니다” 서울 : 두란노 2012
10. 신상목,『빛과 소금』“교회는 어떻게 도울 것인가” 서울 : 두란노 2012
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역시 연수도서관 건립계획에 따라 공공도서관 건축에 관한 제언과 실제 추진 사례를 소개하였다,
인천광역시에서는 연수도서관 이외에도 계양구에 계양도서관도 건립추진 중에 있으며 연수도서관 건립계획의 경험을 토대로 연수도서관과
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용도개발을 중심으로 / 정창무
도시계획분야 일본연수결과 보고서 / 서울시 도시계획과 김진상 외
미나토미라이21을통해 '21세기 미래의 항구도시'로 리모델링 일본 요코하마 / 조남건 국토연구원 연구위원
일본의 신도시 개발의 역사적 변천
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연수자료, 한국홀리스틱 교육실천학회, 2000
한국 루돌프 슈타이너 교육예술협회 역, 발도르프 교육 자료모음집, 1996
EBS 특집, 독일의 발도르프학교, 1997년 10월 26일 방영 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 특징
Ⅲ.
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역
ㅇ 지정효과
- 토지의 보유로 인한 부가가치창출 없이 시세차익만을 노리는 투기적 거래를
억제하고 실수요를 통한 국토의 이용효율을 증진함
□ 허가구역 지정현황 (‘06. 11. 현재)
ㅇ 수도권(서울·인천·경기)의 녹지 용도 미지정지역
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연수
5. 감가수정의 방법
6. 적산법
[3] 비교방식(시장접근법)
1. 거래사례비교법
2. 거래사례자료의 수집 기준
3. 거래사례의 정상화
4. 임대사례비교법
[4] 수익방식(소득접근법)
1. 수익환원법
2. 순이익(순영업소
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