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해양교육
1. 바다와 인간의 삶
2. 바다와 환경
3. 해양 환경과 우리의 삶
Ⅳ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 네티켓교육
1. 네티켓 교육의 필요성
2. 네티켓 교육의 방법
1) 네티켓이란 무엇인가?
2) 무엇이 문제인가?
3. 교육과정에서의
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해양학과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출분야
4. 대기과학과
1) 교육 내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출 분야
5. 환경학과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출 분야
6. 지구과학교육과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격
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우성 출판사
G. B. 토비 저, 이종필 외 역, 조경사, 서명저자 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조경의 정의
Ⅲ. 조경의 분류
Ⅳ. 조경의 역사
1. 삼국시대의 조경
1) 백제
2) 고구려
3) 신라
2. 고려시대의 조경
3. 이조시대의 조경
Ⅴ. 조경식재의 기법
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우성이다. 씨의 모양과 키는 독립 유전을 하며, 돌연 변이는 없는 것으로 한다.) ③
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①RRTT×rrtt②rrTT×RRrr③RrTt×RrTt
④RRTT×RrTt⑤RRrr×rrTT
주름지고 키가 작은 완두는 rrtt이므로 부모가 각각 r과 t를 모두 가지고 있어야 한다.
주름지고 황색인
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우성이다. 씨의 모양과 키는 독립 유전을 하며, 돌연 변이는 없는 것으로 한다.) ③
①RRTT×rrtt②rrTT×RRrr③RrTt×RrTt
④RRTT×RrTt⑤RRrr×rrTT
주름지고 황색인 순종 완두와 둥글고 녹색인 순종 완두를 교배하여 얻은 잡종 제 1대를 자화 수분시켜서 640
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