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제트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서, 서울 : 창지사, 1995
최송림 / 프로젝트 접근법이 아동의 사회 정서적 발달과 창의성 발달에 미치는 영향, 전북대학교 석사학위논문, 1998
홍융희 / 유아 교육의 새로운 동향 : 프로젝트 접근법, 한국어린
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이 될 뿐 아니라 외부의 교육자나 학자, 방문객들에게 레지오 에밀리아 접근법을 알리고 피드백을 받을 수 있는 의견교환의 방법으로, 현재, \'The Hundred Languages of children\'이라는 전람회가 바로 장기간에 걸친 이 기록화의 산물이다.
유아교육
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유아교육의 입장에서 논의해보았다. 모든 검사와 시험의 폐지가 하나의 긍정적이고 획기적인 사건이 될 수 있다고 많은 사람들이 주장할지라도 좀 더 깊이 생각해보면 대부분의 사람들은 검사와 교육평가 절차들이 교육과 사회에 전반적으
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이 절실히 요구되어 짐을 알 수 있다. 제1장 프로젝트 접근법의 유래
제2장 프로제트 접근법의 실제
1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트 접근법의 특성
3. 프로젝트 접근법의 교육 목표
4. 프로젝트 주제 선정하기
제3장 프로
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유아들이 직접 중심을 잡도록 한다.
4. 코, 어깨, 팔꿈치, 무릎.. 신체의 다양한 부위에 자를 얹어 중심을 잡는 활동을 한다.
활동명 5. 아이스 바를 이용한 활동
[활동방법]
1. 아이스 바를 나누어 주고 자와 마찬가지로 중심을 잡아 표시하게 한
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