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중앙연구원-한국민족문화대백과사전(https://encykorea.aks.ac.kr)
진주시청(http://www.jinju.go.kr).
오마이뉴스(http://www.ohmynews.com). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진주대첩
2. 경험담
1) 촉석루와 의암
2) 김시민 장군 전공비
3) 진주성 임진대첩 계사순의단
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진주삼천포농악 - 국립문화재 연구소 중요무형문화재 기록도서
참고사이트
진주삼천포 농악 -문화재청 <http://www.cha.go.kr>
네이버 지식검색 - http://kref.naver.com/doc.naver?docid
=701840
네이버 지식검색 - http://100.naver.com/100.nhn?docid=737680 1)농악
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진주박물관·소영선(2000), 진주성, 한국 제일의 명성, 풀빛
문화재청(2000), 자연문화재 지도- 천연기념물, 명승, 사적 및 명승
성계옥, 진주 의암 발제지 : 논개 추모 가무제, 창작과 비평사
지질학회·대한자원환경지질학회(2001), 문화재보존에
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진주소싸움의 문화변용 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2009.
한양명, 소싸움, 한국세시풍속사전 - 가을편, 국립민속박물관, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기어츠의 상징적 문화해석의 특징
2. 소싸움의 유래와 발전
3. 소싸움이 심층놀이인
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진주교육대학교
케이건 저, 수원중앙기독초 역(2000), 협동학습, 디모데
함창숙(1998), 협동학습 유형이 학습자의 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 학교석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구조중심협동학습의 정의
Ⅲ. 구조중심협동학습의
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