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개념
2. 나의 발달단계 및 특징 기술
3. 생태체계적 이론 관점에 근거하여 나의 정신건강을 위해 활용할 수 있는 주변자원체계 작성(가족, 친구, 지역사회 내 서비스 등)
4. 정신건강을 위한 개인적 노력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회적응 프로그램
■목적 및 목표
■대상
■지도기간
■지도인력
■프로그램 구성 및 내용
1. 학습 프로그램
2. 사회기술훈련 프로그램
3. 개별상담 및 가족상담, 지역사회내 협조체계 구성
4. 공동체의식 함양을 위
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지역아동센터 어제, 오늘, 내일\" (사)부스러기 사랑 나눔회 자료집, 2004
서적
한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천, 서울: 도서출판 부스러기 , 2007
인터넷
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
-보건복지가족부, 아동복지사
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가족력
1) 이효정 (9세)
2) 어머니(35세)
3) 아버지(52세)
4) 할머니(71세)
2. 가족상담을 하게 된 경위
1) 효정이가 공부방에 다니게 된 계기
2) 개인상담 계기
3) 가족상담 계기
Ⅱ. 가족개입과정의 내용
1. 대본
1) 초기접수
2) 공부방 아이
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가족은 무엇을 했나?
2) 가족의 내부기능
① 가족이 자신 있게 처리하는 분야는 어떤 부분인가, 특히 위기가 발생했을 때 뿐 아니라
일상생활에서 사용하는 심리적, 사회적 자원은 무엇인가?
② 가족원들은 그의 가족을 전체로서는 그리고 서
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