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프로그램이 많이 개발되어야 한다.
참고문헌
박민형 - 한국 한부모가족정책의 문제점과 발전과제. 이화여대 석사학위논문. 2006
서영숙· 황은숙 - 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원. 2004
유경희 - 한부모(모·부자) 가정의 지원 프로그램. 한
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가족지원사업의 특징
1. 참여자의 욕구를 반영한 프로그램
장애아동의 치료 교육적인 측면뿐 아니라, 실제적으로 장애아동가정의 어
려움을 지원하기 위하여 장애아동의 부모를 대상으로 한 욕구조사를 바탕으로
프로그램이 계획되었다. 특
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교육 프로그램을 담당하는 사람은 아동의 발달단계 에 준하여 아동과 가족에대한 목표를 수립하고 활동내용을 정하고 평가 일정을 기록하는 등의 기본적인 계획을 세운다.
그중 특수교사, 물리치 료사, 언어 치료사는 아동의 발달을 신체발
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3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램의 성패를 추정할 수 있는 구체적 정보나 자료를 말함.
성과지표는 관찰가능하고 측정 가능한 클라이언트의 특성과 변화를 서술한다.
(예 : “건강한 생활양식의 획득”이라는 목표가 설정되었다면, 금연체중혈압콜리스테롤 수치 등
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생활의 실패
2) 공격적?반사회적 행동
3) 퇴행적 행동
4) 사회적으로 바람직하지 못한 행동
5) 무단결석
6) 병이나 천대로 인한 신체적 결핍
Ⅴ. 학교사회사업 전문가
1. 학교사회사업가의 자격
2. 지위
Ⅵ. 학교사회사업 프로그램의 내
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가족주치의사업 ··············································································p.02
4. 동평화시장 사전조사···················································
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교육 및 생태적 사정
→ 성향요인
→ 촉진요인
→ 강화요인
⑤ 5단계 : 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계 : 수행
⑦ 7,8,9 단계 : 평가
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시
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가족유형에 따른 아동양육과 보상 프로그램의 필요성
아동복지, 성영혜, 김연진 공저/ 동문사
아동학대에 대한 이해 (논문: 한지숙(중앙아동학대예방센터 교육홍보팀장))
‘ 한국에서의 아동구타 발생률’, 아동학대(한국아동학대예방협회198
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XX고등학교 학생의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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