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사티어는 직관을 사용하여 지혜의 자기와 만나게 됨으로써 변화과정을 불러일으킬 수 있다고 굳게 믿었다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 사티어의 가족치료 이론에 대하여 자세히 살펴보았다.
사티어는 자유, 융통성, 개방적인 의사소통 등의 분위기
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가족치료연구소, 2000.
7. 정문자, "사티어 경험적 가족치료", 서울 : 학지사, 2003.
8. 남궁미숙, "V. Satir의 의사소통 가족치료에 대한 기독교 상담학적 고찰", 총신대학교, 2005.
9. 송정아.최규련 공저, "가족치료이론과 기법", 서울 : 도서출판 하우,
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가족치료연구소, 2000.
7. 정문자, \"사티어 경험적 가족치료\", 서울 : 학지사, 2003.
8. 남궁미숙, \"V. Satir의 의사소통 가족치료에 대한 기독교 상담학적 고찰\", 총신대학교, 2005.
9. 송정아.최규련 공저, \"가족치료이론과 기법\", 서울 : 도서출판
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고찰> 2008.
강차연 외 3명, 『청소년심리 및 상담』 교문사, 2010.
정문자 외 3명, 『가족치료의 이해』 학지사, 2012.
최규련, 『가족상담 및 치료』 공동체, 2011.
송정아, 최규련 『가족치료 이론과 기법』 하우, 2005.
정문자 『사티어 경험적 가
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가족의 정서체계 ③가족의 투사과정 ④다세대간의 전달과정 ⑤형제. 자매의 위치 ⑥삼각관계 ⑦정서적 차단 ⑧사회적 퇴행 이 있다.
5) 경험적 가족치료
사티어(Satir)와 위테커(Whitaker)가 경험적 가족치료의 대표자라 할 수 있다. 경험적 가족
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이론적 배경
1. 아내학대의 개념 및 특징
2. 아내학대원인에 대한 이론적 접근
3. 아내학대의 특성 및 유형
Ⅲ. 아내학대의 실태 및 문제점
1. 아내학대의 실태
2. 아내학대에 대한 문제점
Ⅳ 아내학대 문제에 대한 개선방안
1. 제도적 대
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가족문제와 가족복지. 대왕사.
이여봉이미정(2003). 한국가족의 변화와 가족정책 : 전문가 의견조사를 중심으로.
이원숙(2004). 가족복지론. 학지사
이진경(2003). 한국 ‘가족계획사업’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지정책에 대한 이론적 고찰
1. 가
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가족과 미혼모 가족의 개념
2. 미혼모 가족의 현황
3. 미혼모 가족의 문제점
4. 외국 미혼모 가족의 복지정책과 서비스
Ⅲ. 미혼모 가족 서비스 개선방안
1. 정책적 측면
2. 예방적 측면
3. 치료적 측면
4. 재활
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가족문제의 원인과 해결방안에 관한 연구”, 세종대학교 행정대학원 석사학위논문, 48.
옥선화·성미애(2004). 20,30대 이혼남녀의 이혼 후 적응에 영향을 미치는 변수:생활만족도와 건강을 중심으로. 대한 가정학회지 42(11), 167-187.
이기숙·공미
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대한 사회복지 대책방안
1. 대중계몽 활성화
2. 부부 중심 교육 프로그램 활성화
3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
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대한 지원자의 방법론 88
1. 문제 정의와 연구 목표 설정: 88
2. 문헌고찰과 이론적 기반: 88
3. 연구설계 및 방법론 선택: 89
4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89
5. 데이터 수집과 분석: 89
6. 현장 적용과 실무 연계: 89
7. 지속적인 평가와 수정: 89
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치료에 있어서 혁신적인 치료의학을 선도해 나가고 있는 원자력 병원은 간호대 재학 기간 동안 전문 간호인으로서의 꿈을 가지고 있던 제가 꼭 도전하고 싶었던 목표입니다. 저는 지금 당장 간호현장에 투입되어도 완벽한 간호인력으로서 제
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치료의 중심 역할을 하며 아동발달과 아동들을 위한 치료에 크게 도움이 되는 전문가로 활동할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
1.성장 과정 및 가족 관계
2.성격, 장·단점 및 특기
3.미술치료대학원 진학동기
4.전공분야에 대한 학업계획(졸
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가족 면담을 통해 환자 관리에 대한 협력을 도모하고, 가족 지원 프로그램을 운영하여 그들의 심리적 안정을 도울 것입니다.
셋째, 지속적인 전문성 개발입니다. 사회복지 분야는 끊임없이 변화하고 발전하는 영역입니다. 저는 최신 이론과
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기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기 타
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