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정리 단계
Ⅵ. 사회과교육 사례학습(사례조사학습)
1. 사례 학습의 의의와 성격
2. 사례 학습의 전개
1) 계획 단계
2) 관찰·조사·분석 단계
3) 정리·보고 단계
3. 사례 학습 적용의 유의점
Ⅶ. 사회과교육 소집단토의학습
1. 중요성
2.
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이론적근거 : 약물의 정확한 투여방법, 투여목적, 작용, 용량, 작용시간에 대해 교육함으로써 약물을 올바르게 투여하는지 사정하고 지식을 갖게 한다.)
2-5) 당뇨관리를 잘 하지 못하였을 경우 여러 가지 합병증이 발생한다는 것을 교육한다. (
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기술해 주십시오.
저는 대학에서 간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호 원리와 제 이론을 적용하여 간호 대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강 회복을 위해, 간
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적용한 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
1) 1,2단계: 사회ㆍ역학적 사정
2) 3단계: 행위 및 환경적 사정
3) 4단계: 교육 및 생태적 사정
4) 5단계: 행정 및 정책적 사정
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계
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대상자는 일주일내에 사람들과 자신의 장점을 말로 표현 했으며 앞으로의 희망 있는 계획을 세워, 퇴원 시에는 알코올 센터에 찾아가서 도움을 받을 것으로 기대된다. *목적
*간호사정
1. 일반정보
2. 건강력
3. 신체검진
4. 정신상태 사
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특성을 강조하는 학급운영
1) 독서교육을 통한 창의력 향상
2) 학생 적성을 찾기 위한 노력
3) 적성을 찾기 위한 노력의 결과
4. 학생 인성교육을 위한 노력
1) 바른 용의?복장을 위한 지도
2) 효율적인 상담을 통한 인성교육
Ⅷ. 학교생활
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관계문헌의 개요
▷간의구조
▷간의기능
▷간암의 정의
▷증상 및 징후
▷진단
▷병기
▷치료
▷간호
Ⅱ. 본론
1. 간호사정을 위한 기초자료 수집
< 간호과정적용 실례>
1. 간호진단
2. 간호과정 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간(6개월 이상)에 걸쳐서 일상생활 수행능력을 도와주기 위해서 제공되는 보건, 의료, 요양, 복지 등의 서비스를 공적으로 제공하는 제도를 말하는데 여기에는 간병, 수발 등의 일상생활지원과, 요양관리, 간호, 기능훈련과 기타 복지지원서비
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사정
5)정신상태 사정
6)일상생활, 사회생활 능력평가
7)가족체계
8)대상자의 강점 및 약점
9)임상병리검사
10)의학적 진단명
11)복용 약물
12)Problem list (Maslow의 욕구단계이론을 근거로 우선순위 설정)
2.간호과정
1)Nursing Diagnosis List
2)간
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습관 개선 방법 5가지를 실천한다.
- 대상자는 한 달 이내에 이전보다 쉽게 잠을 잘 수 있다고 구두로 말할 수 있다.
(4) 간호계획과 수행 및 이론적 근거
- 수면상태를 관찰 하며 왜 수면을 이루지 못하는지 일차적인 욕구에 초점을 두어 사정한
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