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저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용(개입)
I. 자유연상
II. 해석
III. 저항의 분석과 해석
IV. 전이의 분석과 해석
V. 꿈의 분석과 해석
* 참고문헌
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사회복지실천론. 학지사.
임은희. 2004. 사회복지실천론. 학지사.
장인협. 2005. 사회복지실천론(하). 서울대학교 출판부.
김동배ㆍ권중돈. 1998. 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김현택 외. 1996. 심리학(인간의 이해). 학지사. 1. 현실치
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사회복지사의 위치와 역할
2.부족한 부분과 계선 되어야할 부분
참고문헌
장애인복지개론, 남상만 외 공저, 홍익재
장애인과 사회복지실천, 오혜경 저
http://www.kepad.or.kr/ 1장 직업재활 이론
1. 개념
2. 이념
3. 대상
4. 원칙
5. 법적 근거
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사회복지실천을 위해서 사회복지사가 ‘전이’를 어떻게 대응해야 하는지를 기술하시오.
6. 교재 223페이지 [그림 11-1]을 활용하여 자신 또는 타인에 대한 가계도를 작성하고, 해당 인물의 양육환경(nursing environment)과 유지환경(sustaining environme
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복지사의 친절함 속에서 사회복지 실천가로서의 자질을 되새기며 환경 속의 인간으로서 모습을 볼 수 있었다.
3. 인터뷰 내용
1. PIE 체계가 현장에서 적용되고 있는지?
현실적으로 이곳에서는 적용되지 못하고 있다. 체계가 적용되려면 모든
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복지사업은 학생들의 학교적응과 학교의 사회적 기능을 향상시켜주기 위한 전문적인 사회사업의 실천분야로서 학교를 실천현장으로 하여 지역사회의 복지기관과 같은 사회자원을 연계하여 학생들과 그들 가족들이 문제해결을 위해 다양한
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사회복지사의 역할로써, 사회 환경적 접근 즉 옹호자, 행동가의 역할에 대한 강조와 확대가 요구된다.
참고문헌
김혜란 외(2008). 사회복지실천기술론. 나남출판.
설진화 (2009). 사회복지실천기술론. 양서원
이영호 (2008). 사회복지실천기술론.
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복지학≫, 학지사, 2002.
박인선 외, ≪YWCA 복지관 사회복지사 연찬회 자료집≫, 2003. 1. 서론
2. 본론
가. 빈곤 아동 대상의 이론적 검토
나. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
다. 빈곤 가정을 위한 복지 대책
3. 결론
4. 의견
참고문헌
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사회복지사의 역할은 단순히 지원에 그치지 않고, 주거 안정성이 곧 삶의 안정과 연결된다는 사실을 인식하고 이를 바탕으로 다양한 프로그램을 마련하는 데 있다. 이는 궁극적으로 사회적 약자들이 존엄을 유지하며 살아갈 수 있도록 돕는
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클라이언트의 생물학적 그리고 심리사회적 현실에 대한 정확한 평가와 진단이 전제될 때 사회사업실천가들이 클라이언트의 삶에 좀더 책임감 있고 효과적으로 개입할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
김기태 외, 사회복지실천론, 양서원, 2012.
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