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특성
2. 기초적 수준의 도덕성 발달
III. 심리사회적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달 : 성안정성, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
IV. 학령전기 발달과 사회복지실천 과제
* 참고문헌
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역할발달의 특성
1) 유아의 성 이해의 발달
2) 유아의 성역할 고정관념의 발달
3) 유아의 성역할 선호도 발달
6. 유아기 성역할발달에 영향을 미치는 요인
1) 유아의 가정환경
2) 교사
3) 또래관계
4) 대중매체
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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부모의 양육태도와 고등학생 자녀의 학습동기간 상관관계>
어머니의 역할
: 가정에서 어머니의 역할은 자녀 교육 성취에 큰 영향을 미침
① 가난한 어머니
- 교사들과의 불편함과 사회적 지원의 부족으로 자녀의 학교과정에 덜 관여함 →
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과정과 전략
1. 청소년 상담의 개념과 목표
2. 청소년 개별상담의 이론과 기법
3. 청소년 개별상담의 기법
4. 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
Ⅴ. 청소년 수련 활동
1. 청소년 수련활동의 개념
2. 청소년 수련활동의 특징
3. 청소년 수
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자기발전에 기여함.
그러나 경쟁이 너무 심하거나, 상사가 너무 권위적일 경우 갈등이 커짐
② 생산성과 연령 간에는 관계가 없다.
③ 직업에 대한 만족도는 연령에 따라 변화된다.
: 일반적으로 30세 이하의 근로자들은 직업에 대해 불만족
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서비스
제 3강
1. 생애주기에 따른 부모 및 가족의 역할
1) 영유아기 장애아동을 위한 부모의 역할
2) 학령기 장애아동 및 청소년을 위한 부모의 역할
3) 성인기 장애인을 위한 부모의 역할
2. 생애주기별 서비스 모델의 적용과 전망
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태도의 개념
2)양육태도의 유형
3)양육태도에 영향을 미치는 요인
4)파생되는 문제점
2.과거양육관과 현대양육관의 차이
1)과거양육관
2)현대양육관
3.변화된요인
1) 양육환경의 변화
2) 자녀발달주기에 따른 양육문화
3) 성역할 사
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역할을 수행해야 한다. 단기적인 개입이 아닌 장기적인 변화와 회복을 목표로 해야 하며, 이를 위해 사회복지사 본인도 지속적으로 전문성을 키우고 지역사회와의 협력 관계를 강화해야 한다고 본다. 가족사정은 단지 \'분석\'의 과정이 아닌
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외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족의 형태
I. 확대가족
II. 핵가족
III. 한부모가족
1. 모자가정
2. 부자가정
IV. 재구성 가족
V. 맞벌이 가족
VI. 다문화 가족
* 참고문헌
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과정에서 벗어나지 못한 획일화된 주입식 교육을 하고 있고, 이로 인해 ‘한국에는 영재는 많지만 그 영재가 살아남는 수는 극히 희박하다’는 속설처럼 창의성을 철저하게 짓밟는 교육의 현실이 특히 자녀에게 욕심 많은 우리의 부모들이
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