|
이론
1) 스키너의 실험
2) 작동조건형성의 주요원리
3) 간헐적 강화의 종류
4) 소거와 자발적 회복
6. 행동주의 학습이론의 교육적 적용
7. 행동주의 학습이론의 비판
Ⅱ. 인지주의 학습이론
1. 형태이론의 생성
2. 형태주의 이론
|
|
|
영성의 차원과 속성
1. 영성의 차원
1) 수직적 영성
2) 수평적 영성
2. 영성의 속성
III. 영성의 철학, 심리적 고찰
1. 사르트르의 실존주의
2. 융의 심리적 실재
3. 매슬로우의 인본주의 심리학
IV. 영성과 대처의 관계
* 참고문헌
|
|
|
행동주의적 접근
3) 인본주의적 접근
2. 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명
1) 정신분석적 접근의 관점
2) 행동주의적 접근의 관점
3) 인본주의적 접근의 관점
4) 비교 분석
Ⅲ. 학습이론 중에서
|
|
|
학습장애, 송종용 저, 학지사, 2000
프로이트 심리학, 홀 저, 백상창 역, 문예출판사, 2000
성격심리학, 노안영 강영신 저, 학지사, 2003 목차
1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고,
|
|
|
심리적 탐구대상은 인간의 내적, 정신적 과정이다.
2. 인간의 학습과 동물의 학습은 다르다.
3. 학습이란 요소들 간의 관계를 파악하는 것이다.
4. 인간은 각기 다르게 사물을 지각한다.
2)학습이론
1. 형태주의 심리학
문제상황 속의 사물
|
|
|
심리학의 한 영역이다.
이 레포트는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
행동주의 학습이론은 초기 교육공학의 성립과 발전에
|
|
|
심리학의 한 영역이다.
이 레포트는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
행동주의 학습이론은 초기 교육공학의 성립과 발전에
|
|
|
심리학의 한 영역이다.
이 레포트는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
행동주의 학습이론은 초기 교육공학의 성립과 발전에
|
|
|
심리학의 한 영역이다.
이 레포트는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
행동주의 학습이론은 초기 교육공학의 성립과 발전에
|
|
|
학습을 간과하였다는 비판을 받기도 한다. 박승호 (2004). 학습에 대한 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 이론적 검토. 사회과학논총
3.결론
행동주의 학습이론은 인간 행동의 원인에 관심을 두어 학습의 동기를 자극 하며, 인본주의 학습
|
|
메뉴펼치기
