|
사회와의 관계수립
Ⅵ. 장애인복지시설의 현황
1. 장애인 생활재활시설
2. 장애인 직업재활시설
3. 장애인 지역사회재활시설
Ⅶ. 미국의 장애인복지시설 사례
Ⅷ. 장애인복지시설의 운영 방향
1. 시설운영의 개선방향
2. 장애인생활
|
|
|
사회적으로 자립하기 위해 확실한 생활습관이 체득되도록 하여야 한다고 했으며, Brolin과 Kokaska는 장애인이 가족, 근로자 시민으로서의 역할을 성공적으로 수행할 수 있도록 하기 위하여 생활중심 진로교육 모형을 제안하였다.
이상을 종합해
|
|
|
근로기준법에 위배되지 않는 범위 내에서 시설의 특성과 장애정도, 유형에 알맞게 자율적으로 운영될 수 있도록 현행 지침의 재검토를 해야 한다.
참고문헌
경기도(2005), 장애인복지시설 사업안내
권대관(2001), 장애인 생활시설의 합리적 운영
|
|
|
복지관련법규
1) 여성복지에 관한 최고상위법으로서의 헌법
2) 여성복지를 위한 기본법으로서의 여성발전 기본법
3) 요보호여성을 위한 명시적인 여성복지법
4) 요보호여성을 포함한 모든 여성을 위한 명시적인 여성복지법
5) 요보호여성
|
|
|
사회 중심 사회서비스 강화
사회적 연대에 의해 자조가 뒷받침되는 사회를 구축하기 위해 지역사회중심의 사회서비스를 강화한다. 따라서 노동연계복지뿐만 아니라 근로할 수 있는 환경을 적극적으로 조성하는 자립 촉진 형 복지인 생산적
|
|
|
사회복지법제론", 시솔출판사, 2003.
-권육상, "최신 노인복지론", 유풍출판사 2001.
-고정자, "노인복지학개론", 형성출판사, 2001.
-박치상 외, "한국노인복지론", 학지사. 2004.
-정길홍, "노인복지개론", 한마음. 2002. Ⅰ. 재가노인복지시설의 의
|
|
|
복지관
☞도서 발달장애 및 정서장애의 직업재활프로그램 개발연구(적합직종포함) /안 태희
김 종환 한국장애인고용촉진공단 고용개발원, 2002
※출처 차 례
발달장애인의 직업재활
제1장 - 발달 장애에 대한 이해
1. 발달장애의 정의
|
|
|
사회에 대한 학습 등을 강조함으로써 졸업 후에 성공적 진로를 위해 학령기부터 취업을 위한 준비의 필요성이 대두되고 있다.
우리나라에서 수행된 장애학생 직업교육 관련 연구를 따르면 ‘장애학생을 대상으로 학령기부터 직업적성을 개
|
|
|
사회적 욕구를 충족시킬 수 있는 전문성을 갖추어야 한다. 빈곤아동의 경우 부모가 모두 생업에 종사해야 하는 경우가 많아 아동과 대면할 시간적 여력이 상대적으로 부족하다. 이에 지역복지관과 공부방의 교사들은 아동들에게 정서적 욕구
|
|
|
복지관
(4) 아동단기 보호시설
2) 보충적 서비스에 속하는 아동복지시설의 역할과 기능의 특성
(1) 자립지원시설
(2) 아동직업 훈련시설
(3) 아동보호 치료시설
(4) 아동일시 보호시설
3) 대리적 서
|
|
메뉴펼치기
